Modern fétis, hogy mi zseniálisak vagyunk, míg az őseink idióták. Végül is nekik nem volt iPhone-juk, internetjük vagy Kim Kardashianjuk.
Ez tudományos konszenzus is, legalábbis ami a lényeget illeti: ún. Flynn-effektus, az ötlet az, hogy az emberek jobban teljesítenek a rejtvényekben, tehát okosabbaknak kell lennünk.
Természetesen felmerül a kérdés, hogy a rejtélyek vajon átvihetők-e például a monetáris politika megértésére, vagy arra, hogy a jóléti rendszer hogyan teszi tönkre a családokat.
A buta politika felemelkedése
Szerencsére van egy valós tesztünk: a tényleges politikai kampányok.
Amikor professzor voltam, minden beiktatási beszédemet egy Flesch-Kincaid szövegelemzés az évfolyam szintjének mérésére. A logika az, hogy a legjobb beszédírók tudják, hogyan kell a választók szintjén beszélni.
Évfolyamról évfolyamra haladva kiderül, hogy lélegzetelállítóan gyorsan butulunk.
1900-ban a beiktatási beszédeket a 13. és 14. osztály között írták – ez a modern egyetemi szint. Ma ez Obamánál a 8., Trumpnál a 9., Bidennél pedig a 7. osztály.
Minél messzebbre megyünk vissza az időben, annál rosszabb a helyzet: Andrew Jackson 1828-as beiktatási beszédét 22. osztályoson írta – ami szigorúan véve azt jelenti, hogy két PhD-vel rendelkező személy volt az átlagos szavazó 1828-ban.
Ne feledd, Jackson egy populista, néppárti ember volt – Washington beiktatása inkább a 26. osztályhoz volt kötve.
Azt is tartsuk szem előtt, hogy 1828-ban – vagy 1789-ben – szinte senkinek sem volt hivatalos oktatása.
Jackson azzal indít, hogy „Ellátom a rám bízott nehéz feladatokat”, Washington pedig azzal kezdi, hogy „Az élet viszontagságai között” Biden számára ez az „Ez Amerika napja”.
Akkor hogy lettünk ennyire hülyék?
Állami iskola: Indoktrináció, nem oktatás
A modern állami iskola az 1800-as évek Poroszországából származik, amelynek elege lett a munkáslázadásokból és a parasztlázadásokból, és elhatározta, hogy a gyerekeket a rezsimpárti engedelmességre nevelte.
Ez varázslatosan működött, az egykor rakoncátlan németeket kormány által irányított hadsereggé változtatta, amely szörnyű dolgokat művelt.
A baloldali amerikai értelmiségieket lenyűgözte Poroszország indoktrinációja, és importálták azt az Egyesült Államokba. Nem a parasztlázadások, hanem a katolikusok frusztrálóan kis kormányzati ethosza motiválta őket.
A progresszívek úgy gondolták, hogy nem tudják békamenetben kormányzati utópiába taszítani az amerikai katolikusokat, de a gyerekeket megszülethetik.
Ezek az aktivisták minden államban kiterjesztették az állami iskolákat, és jelentős lendületet kaptak a háború után, amikor a kompetenciavizsgákat diszkriminatívnak nyilvánították, arra kényszerítve a vállalatokat, hogy ehelyett a formális oktatásra támaszkodjanak a tehetségek felfedezése érdekében.
Ezáltal az egyetem az 1%-os jövedelemmel teli marginális játékszerből 300,000 XNUMX dolláros adóvá vált, amelyet bárkinek ki kellett volna fizetnie, aki szellemi állást remélt.
Eközben, mint minden kormányzati program esetében, az opportunisták – a tanári szakszervezetek – vették át az irányítást, és a költekezést... 878 milliárd $ évente engedelmesen politikát hirdetnek, de elhanyagolják az oktatás valódi célját, ami miatt az amerikai gyerekek írástudatlanok és számolni sem tudnak.
Egy tavalyi videóban Megemlítettem, hogy 23 baltimore-i iskolában pontosan nulla matematikai jártasságú diák volt, Detroitban pedig a diákok 96%-a nem rendelkezik megfelelő matematikai jártassággal – 95%-uk még olvasni sem tud. De a francba, tudják, ki a félneme.
Fogjunk olyan embereket, akik nem tudnak megnevezni egy államot sem, vagy nem tudják, mi a Legfelsőbb Bíróság, öblítsük le őket évtizedeknyi baloldali propagandával, tegyük be őket a szavazófülkébe, és itt vagyunk.
Összegzés
Ha meg akarjuk menteni a demokráciánkat, meg kell mentenünk a szavazóinkat is – azáltal, hogy az állami iskolákat olyan iskolákkal helyettesítjük, amelyek ténylegesen tanítanak ahelyett, hogy indoktrinálnának.
Ez jelenthet iskolaválasztási lehetőséget, utalványokat, otthonoktatási szövetkezeteket. De amíg ezt nem oldjuk meg, a dolgok csak rosszabbodni fognak.
Az amerikai oktatás lerombolásáról bővebben Murray Rothbard klasszikusában, a „…Oktatás: Ingyenes és kötelező. "
Újraközölve a szerzőtől Alsó raklap
Csatlakozz a beszélgetéshez:
Megjelent egy Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc
Újranyomtatáshoz kérjük, állítsa vissza a kanonikus linket az eredetire. Brownstone Intézet Cikk és szerző.
