Jason Strecker

Jason több mint 15 éves tapasztalattal rendelkezik az oktatásban, és jelenleg a matematika tanszék vezetője. Ez idő alatt gyorsított programokat hozott létre, és bevezette a költség-haszon elemzést a diákoknak. Emellett az Australians for Science and Freedom (ASF) társigazgatójaként is tevékenykedik, ahol az iskolai oktatás kihívásait és megoldásait mutatta be. Mielőtt tanított, Jason számos pozíciót töltött be az IT-iparban, kis- és nagyvállalatoknál, magán- és állami vállalatoknál. Ez magában foglalta Ausztrália legnagyobb, több mint százezer eszközzel rendelkező vállalatirányítási környezetének felelősségét. Jason cikkeket írt a kormányzati politika hatásairól, a kulturális változások következményeiről és az olyan intézmények, mint az egyház, válaszairól. A Brownstone Intézet munkatársa, és számos platformon interjút készített vele. Beadványokat tett az ausztrál szenátus Covid-vizsgálatához is, amelyben a lezárások, a rendeletek és az iskolabezárások fiatalokra és oktatásukra gyakorolt ​​hatásáról szóló részeket készített. Jason kiváltságosnak érzi magát, hogy lehetősége van személyes kapcsolatokat kialakítani, amelyeket arra használ, hogy szélesítse saját és diákjai ismereteit az IT, az egészségügy, az őslakos ügyek, a mérnöki tudományok, a közgazdaságtan és a globális perspektívák területén.