Csatlakozzon több mint 30 000 független olvasóhoz: Iratkozzon fel INGYENES Brownstone Journal hírlevelünkre

Brownstone Institute » Brownstone Journal » Közegészségügyi » Miért tették ezt a gyerekekkel?

Miért tették ezt a gyerekekkel?

MEGOSZTÁS | NYOMTATÁS | EMAIL

A világjárvány kezdete óta világszerte széles körben elterjedt a félelem és a szorongás. Bár némi félelem természetes, már 21 hónapja tartunk, és a félelem szintje alig csökkent. A Covid-19-cel kapcsolatos általános narratíva így szól: „A Covid-19 mindenkire veszélyt jelent, és mindenkinek be kell tartania a társadalmi távolságtartást és kijárási tilalmat kell hoznia, amíg fel nem tudjuk számolni a vírust.”

Ez a narratíva mindenkit állandó félelemben tart embertársaitól. A gyerekeket inkább vírushordozóként kezeli, mint imádnivaló, ártatlan, normális gyerekként. Vajon ez a narratíva helytálló, vagy aránytalan félelemre épül?

Miközben megpróbáltam beszélni a barátaimmal és kollégáimmal, akik hisznek ebben a narratívában, sokan összeesküvés-elmélet hívőnek neveztek. Végül is annyi ország közegészségügyi hatósága meséli ezt a narratívát. Hogyan lehetséges, hogy ennyi hatóság ennyi országban téved? Hogyan tévedhet ennyi tudós?

A tudományos kutatás szelleme megköveteli, hogy a dolgokat első elvekből nézzük . Nem lehet arra alapozni, hogy „hogyan tévedhetnek ennyi ember?” Számos könnyen belátható jel utal arra, hogy a világ Covid-19-re adott válaszának nagy része valóban aránytalan félelem, nem pedig racionális válasz.

Az alábbiakban öt ilyen nyilvánvaló jelzést sorolok fel , mindezt gyermekekkel összefüggésben.

(1) A már amúgy is alultáplált gyermekek éheztetése: A rendkívül kiegyensúlyozatlan válasz első jele az, hogy a karanténra adott válasz – a mainstream narratíván alapulva – éheztette a már amúgy is alultáplált gyermekeket.

Indiában a gyermekek alultápláltsága évtizedek óta hatalmas probléma, amely közvetlenül vagy közvetve a csecsemők közel 3%-ának haláláért felelős, ami naponta körülbelül 2000 megelőzhető halálesetet jelent. A kijárási korlátozások narratívája mégis az iskolák bezárása és a déli étkezési programok mellett döntött, éheztetve a már amúgy is alultáplált gyermekek millióit: 21 hónap után még mindig nem tértek vissza a normális kerékvágásba!

(2) A gyermekek veszélyes betegségek hordozóiként való megbélyegzése: Az egyensúlytalan válaszreakció második jele, hogy a gyermekeket megfosztották a normális gyermekkortól, játéktól, szocializációtól és oktatástól. Sok esetben még az idősek haláláért is őket okolták .

Még ha igaz is lenne, hogy a gyerekek terjeszthetik a vírust, ez aligha a kezelésük módja: hónapokig, évekig, és még mindig nem látszik a vége. És elsöprő bizonyítékok támasztják alá, hogy az iskolák nem járulnak hozzá jelentősen a Covid terjedéséhez, sőt egyes kutatások azt is jelzik, hogy a gyerekekkel való érintkezés átlagosan védelmet nyújthat a Covid-19 ellen.

Indiában még abszurdabb, hogy a felnőttek számára szinte minden normális: éttermek, bevásárlóközpontok, mozik, zsúfolt rendezvények, zsúfolt buszok, vonatok és repülőjáratok stb.; miközben az iskolák nem nyitnak ki, és még ahol nyitva vannak, a gyerekek számára sem engedélyezettek a szokásos tevékenységek!

(3) Covid-19 elleni oltások gyerekeknek hosszú távú biztonságossági adatok nélkül: Ugyanez a fősodratú narratíva a Covid-19 elleni oltásokat is szorgalmazza gyerekeknek, miközben a világon sehol sem volt világjárvány a gyerekek számára (pl. Németországban , Svédországban , számos más európai országból származó adatok alapján ). A gyerekek oltásainak hosszú távú biztonságossági adatok nélküli kiadása orvosi műhiba , és egy újabb jele a Covid-19-re adott aránytalan válasznak.

(4) Kötelező oltások gyerekeknek: A világ egyes részein (pl. Kalifornia , New York állam az USA-ban) kötelezővé tették a Covid-19 elleni oltásokat az iskoláskorúak számára. Ez tovább súlyosbítja a fenti orvosi visszaéléseket.

(5) Gyermekek oltása szülői beleegyezés nélkül: A világ egyes részein (pl. Egyesült Királyság , Svájc , Philadelphia/USA ) már 11-12 éves gyermekek számára is engedélyezett a szülői beleegyezés nélküli oltás. Egy gyermeken végzett orvosi beavatkozás szülői beleegyezés nélkül elképzelhetetlen. Ez a fenti orvosi visszaélések és aránytalan válaszok egy másik dimenziója.

Etikai dilemma vs. a gyermekekkel való bánásmód a Covid-ra adott válaszunkban

Létezik egy klasszikus gondolatkísérlet, amely az etikai dilemmákat illusztrálja. Vajon a kar mellett álló személynek „nem kell tennie semmit”, és hagynia, hogy a vonat öt embert megöljön, vagy meg kell nyomnia a kart, és kifejezetten felelősnek kell lennie egy ember haláláért? Ez egy dilemma, mert nincs feltétlenül „helyes” válasz. 

Tanulságos összehasonlítani ezt a dilemmát a Covidra adott válaszunkkal: áldozattá tettük a gyerekeket, és megfosztottuk őket gyermekkoruktól, anélkül, hogy bármilyen hasznot fel tudnánk mutatni belőle! Ugyanezt a válaszlépést folytatni annak ellenére, hogy tudjuk, hogy a Covid elenyésző kockázatot jelent a gyerekekre nézve, mélységesen etikátlan lenne.

Kijutni a tömegpszichózisból, gyermekeink érdekében

A Covid-19-re irányuló egydimenziós figyelem miatt, amit nem kis részben a profitorientált média, valamint a közösségi média visszhangkamrái is vezérelnek, az aránytalan félelem mára tömegpszichózis szintjét érte el.

Gyermekeink a jövőnk, ahogy azt Mansukh Mandaviya egészségügyi miniszter nemrégiben a nyilvánvalóra emlékeztetett minket. A világon sehol sem volt világjárvány a gyermekek számára. Mégis az életük felfordult, és a jövőjük tönkrement, nem a vírus, hanem a mi aránytalanul nagy, félelemre épülő válaszunk miatt.

Minden gyermek alkotmányos és születési joga a normális gyermekkor. Legfőbb ideje, hogy a lakosság kitörölje a Covid-19-cel kapcsolatos aránytalan félelmét, és legfőbb ideje, hogy az egészségügyi hatóságok bizonyítékokon alapuló lépéseket tegyenek a félelemre épülő lépések helyett. Gyermekeink jövője forog kockán.


Csatlakozz a beszélgetés


Megjelent egy Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc
Újranyomtatáshoz kérjük, állítsa vissza a kanonikus linket az eredetire. Brownstone Institute Cikk és szerző.

Szerző

  • Bhaskaran Raman az IIT Bombay Számítástechnikai és Mérnöki Tanszékének oktatója. Az itt kifejtett nézetek a személyes véleménye. Ő tartja fenn a következő oldalt: „Underst, Unclog, Unpanic, Unscare, Unlock (U5) India” https://tinyurl.com/u5india . Elérhető Twitteren és Telegramon: @br_cse_iitb . br@cse.iitb.ac.in

    Mind hozzászólás

Adományozz ma

Az Ön anyagi támogatása Brownstone Institute írókat, ügyvédeket, tudósokat, közgazdászokat és más bátor embereket támogat, akiket korunk felfordulása során szakmailag megtisztítottak és elmozdítottak. Folyamatos munkájukkal segíthetsz az igazság napvilágra kerülésében.

Iratkozzon fel a Brownstone Journal hírlevelére