Ahogy azt minden szülő tudja, a gyerekek nem apró felnőttek. Agyuk fejlődik, és a környezetük, valamint a tapasztalataik erősen alakítják. A szociális készségeket és értékeket a körülöttük lévőktől tanulják, a csapatmunkát, a kockázatkezelést, a személyes határokat és a toleranciát pedig más gyerekekkel való játék során sajátítják el. Immunrendszerük a környezeti kapcsolatokat olyan válaszokká formálja, amelyek későbbi életük egészségét alakítják. Testük fizikailag fejlődik, és ügyessé válik a fizikai készségekben. A felnőttekkel való interakció révén tanulják meg a bizalmat és a bizalmatlanságot is.
Ez a gyors fizikai és pszichológiai növekedés a gyermekeket rendkívül sebezhetővé teszi a sérülésekkel szemben. A megbízható felnőttekkel való szoros kapcsolat megvonása és a kényszerített távolságtartás jelentős érzelmi és fizikai hatásokkal jár, hasonlóan más gyermekekhez és felnőttekhez. főemlősökA tapasztalat hiánya sebezhetővé teszi őket a felnőttek manipulációjával szemben, akik bizonyos attitűdöket vagy hiedelmeket erőltetnek rájuk – ezt gyakran „behálózásnak” nevezik. Ezen okok miatt elődeink olyan különleges védelmet és viselkedési normákat vezettek be, amelyek a gyermekek igényeit a felnőttek fölé helyezték.
A gyermekek védelme azonban nem jelentette azt, hogy egy párnázott cellába zárták őket – a döntéshozók tudták, hogy ez káros a pszichológiai és fizikai fejlődésükre. Magában foglalta azt, hogy lehetővé tették a gyermekek számára, hogy felfedezzék környezetüket és a társadalmat, miközben intézkedéseket tettek a visszaélések elleni védelemre, beleértve azokat is, akik közvetlenül, tudatlanságból vagy hanyagságból ártanának nekik.
A felnőttek vélt hasznára gyermekek veszélyeztetését ezért az egyik legsúlyosabb bűncselekménynek tekintették. Az „emberi pajzsok” leggyávább alkalmazásának.
A 3. cikk ENSZ-egyezmény a Gyermekjogi Törvény a gyermekeket helyezi a nyilvános döntéshozatal középpontjába:
„Minden, gyermekeket érintő intézkedésben… a gyermek érdekeit kell elsődlegesen figyelembe venni.”
Amikor bűnrészesek vagyunk olyan cselekedetekben, amelyekről tudjuk, hogy helytelenek, természetes módon keressük a módját, hogy ne ismerjük el a saját szerepünket, vagy mentségeket találjunk a tetteinkre azzal, hogy „egy nagyobb jó érdekében” cselekedtünk. De az önmagunknak való hazugság nem jó módja a helytelenség kijavításának. Ahogy azt más bűnös cselekedetekben is láttuk... szervezeti gyermekbántalmazás, lehetővé teszi a bántalmazás elmérgesedését és terjedését. Az elkövetők érdekeit és biztonságát helyezi előtérbe az áldozatok érdekeivel és biztonságával szemben.
A Covid, mint a gyermekek célba vételének eszköze
2020 elején víruskitörést észleltek a kínai Vuhanban. hamarosan kitisztul hogy ez a viszonylag új koronavírus túlnyomórészt a betegeket és az időseket célozta meg, különösen azokat az egészségtelen nyugati étrendekről. Gyémánt hercegnő Az incidens azonban azt mutatta, hogy még az idősek túlnyomó többsége is túlélte a betegséget (Covid-19), sokan pedig meg sem betegedtek.
Válaszul a nyugati közegészségügyi intézmények, politikusok és média a gyerekek ellen fordultak. A társadalom korábban soha nem látott politikákat vezetett be; egy egész társadalmat érintő megközelítést, amely várható volt a szegénység és az egyenlőtlenség növelése érdekében, különösen az alacsonyabb jövedelmű embereket célozva meg. és a gyermekkori fejlődés megzavarása. Magában foglalta a gyermekek játékának, oktatásának és kommunikációjának korlátozását, valamint pszichológiai manipulációt alkalmazott meggyőzni őket hogy fenyegetést jelentettek szüleikre, tanáraikra és nagyszüleikre. Az olyan intézkedéseket, mint az elszigeteltség és az utazási korlátozások, amelyeket általában a bűnözőkre alkalmaztak, az egész lakosságra kiterjesztették.
Az újszerű közegészségügyi megoldást egy kicsi, de befolyásos, nagyon gazdag emberekből álló csoport, akiket gyakran filantrópoknak neveznek, valamint az elmúlt évtizedben általuk finanszírozott és kooptált nemzetközi intézmények tervezték. Ugyanezek az emberek később nagymértékben... dúsított az azt követő válaszlépéseken keresztül. Ugyanezen, de most még gazdagabb emberek ösztönzésére a kormányok most azon dolgoznak, hogy ezeket a válaszlépéseket megszilárdítsák, és egy szegényebb, kevésbé szabad és egyenlőtlenebb világot építsenek, amelybe minden gyermek felnőhet.
Bár ritkán esik szó nyilvános helyeken, a gyermekek felnőttek kielégülése érdekében történő célba vételének és feláldozásának stratégiái nem újak. Ez azonban egy olyan gyakorlat, amely általában undort vált ki. Most már jobban megértjük, mivel részesei voltunk ennek, hogy az ilyen cselekedetek hogyan lopakodhatnak be egy társadalomba, és válhatnak szerves részévé annak. Az emberek könnyen elítélik a múltat, miközben mentegetik a jelent; jóvátételt követelnek a múltbeli rabszolgaságért, miközben a jelenlegi technológiával előállított olcsóbb elemeket szorgalmazzák. gyermek rabszolgaságvagy elítélve múltbeli intézményesített gyermekbántalmazás, miközben eltűri azt, amikor az intézeten belül történik saját intézményeik. Dietrich Bonhoeffer nem arra kért minket, hogy a múltba, hanem a jelenbe tekintsünk. A legérettebb társadalom az, amely képes szembenézni önmagával, nyugodtan és nyitott szemmel.
A bizonyítékok elhagyása
Az aeroszolos légúti vírusok, mint például a koronavírusok, apró, levegőben szálló részecskékben terjednek nagy távolságokon keresztül, és nem szakítják meg őket a textil arcmaszkok vagy a sebészeti maszkok. Ez régóta bizonyított tény, és az amerikai CDC is megerősítette egy korábbi vizsgálatban. meta-analízis a 2020 májusában publikált influenza-tanulmányok közül.
A SARS-CoV-2 vírus némileg szokatlan (bár nem egyedülálló) volt abban, hogy a légutak nyálkahártyájában található sejtreceptort, az ACE-2 receptorokat célozta meg, hogy bejusson a sejtekbe és megfertőzze azokat. Ezek a receptorok kevésbé expresszálódnak gyermekeknél, ami azt jelenti, hogy a gyermekeknél eredendően kisebb a valószínűsége a súlyos fertőzésnek, vagy a nagy vírusmennyiség másoknak való átadásának. Ez magyarázza a Covid-19 járvány korai szakaszában végzett vizsgálat eredményeit, amelyek a gyermekektől a tanárokig terjedő nagyon alacsony átvitelt mutatták, és a gyermekekkel élő felnőtteknél az átlagosnál alacsonyabb kockázatot jelentett. Ez magyarázza, hogy Svédország, a korábbi... bizonyítékokon alapuló ajánlások az Egészségügyi Világszervezettől (WHO) nyitva tartotta az iskolákat nincsenek káros hatások az egészségről.
Ezzel a tudással felvértezve (társadalomként) bezártuk az iskolákat, és arra kényszerítettük a gyerekeket, hogy eltakarják az arcukat, csökkentve ezzel tanulási potenciáljukat és akadályozva a fejlődésüket. Tudván, hogy az iskolák bezárása aránytalanul károsítaná az alacsony jövedelmű, rosszabb számítógép-hozzáféréssel és otthoni tanulási környezettel rendelkező gyermekeket, biztosítottuk, hogy a gazdagok gyermekei... szélesíteni azok előny a következő generáció számára. Az alacsony jövedelmű országokban ezek az iskolabezárások a várakozásoknak megfelelően működtek, növelve gyermekmunka és akár 10 millió további lányt ítélhet gyermekvállalásra gyermekházasság és éjszakai nemi erőszak.
Gyermekek otthoni bántalmazása
Sokak számára az iskola jelenti életük egyetlen stabil és biztonságos részét, biztosítva a létfontosságú lelkipásztori és tanácsadási munkát, amely azonosítja és támogatja a krízisben lévő gyermekeket. Amikor a tanulók nem járnak iskolába, a legkiszolgáltatottabbak vannak a leginkább érintettek, a tanárok nem tudják észrevenni a bántalmazás vagy elhanyagolás korai figyelmeztető jeleit, és a gyerekeknek nincs senkijük, akivel bánhatnak. A sajátos nevelési igényű gyermekek esetében gyakran megszűnt a több ügynökségtől származó támogatáshoz való alapvető hozzáférés.
A sport és a tanórán kívüli tevékenységek fontosak a gyermekek életében. Az olyan események, mint az iskolai színdarabok, kirándulások, kórusok, valamint az iskola első és utolsó napjai meghatározzák életüket, és létfontosságúak társas fejlődésük szempontjából. A barátságok kulcsfontosságúak érzelmi fejlődésükhöz, különösen a növekedés kulcsfontosságú szakaszaiban – gyermekkorban, serdülőkorban és fiatal felnőttkorban –, és különösen akkor, ha sebezhetőség vagy speciális igény mutatkozik, a gyermekeknek hozzáférésre van szükségük a családhoz, a barátokhoz, a szolgáltatásokhoz és a támogatáshoz.
Ennek az elhanyagolásnak az eredménye, amint azt egy nemrégiben készült tanulmány is kiemelte UCL-tanulmány a 2020–2022-es brit kormány gyermekekre vonatkozó korlátozásainak eredményeiről szóló jelentés katasztrófához vezetett:
„A világjárvány rövid és hosszú távon is káros következményekkel jár majd a gyermekekre és a fiatalokra nézve, sokuk esetében ezek még nem láthatók, de folyamatos következményekkel jár majd a jövőjükre nézve a szakmai életpályájuk, az egészséges életmódjuk, a mentális jólétük, a tanulási lehetőségeik, az önbizalmuk és sok más szempontból.”
Ahogy a tanulmány leletek:
„A Covid miatti lezárások alatt a döntéshozók megfeledkeztek a gyerekekről.”
A csecsemők, gyermekek és tinédzserek számos kijárási korlátozást éltek át fiatalabb éveikben, annak ellenére, hogy a Covid miatti kórházi kezelések és halálesetek számában csak elenyésző arányban voltak jelen. Az UCL tanulmánya megállapította, hogy a politikusok nem tekintették a gyermekeket és a fiatalokat „kiemelt csoportnak”, amikor az angliai kijárási korlátozásokat bevezették. A Covid-korlátozások idején született csecsemőknél jelentős késés mutatkozik az agy és a gondolkodás fejlődésében.
Az oktatás azért biztosított a gyermekek számára, mert elősegíti tanulmányi és pszichológiai fejlődésüket, biztonságos és védelmező környezetet biztosít, és az egyenlőség javításának egyik módja. Tehát várható volt, hogy az iskolák bezárásakor a nagyon kisgyermekeknél fejlődési veszteségek, a teljes életkor szerinti alacsonyabb iskolai végzettség, mentális egészségügyi problémák és a bántalmazás hullámának növekedése jelentkezik.
Az Egyesült Királyságban, 840 millió iskolai nap elvesztek a 2021-es évfolyam számára, és Anglia kilencmillió diákja közül közel kétmillió még mindig nem jár iskolába iskola rendszeresen. Már 2020 novemberében az Ofsted, az angliai iskolákat ellenőrző és róluk jelentést készítő szerv, jelentett hogy a gyerekek többsége visszafelé haladt az oktatásban. Regressziót tapasztaltak a kommunikációs készségek, a fizikai fejlődés és az önállóság terén. Ezek a hatások egész Európában megfigyelhetők, és valószínűleg egész életen át tartanak. Ennek ellenére a politikák folytatódtak.
Az Egyesült Államokban az iskolabezárások hatással voltak becsült 24.2 millió amerikai iskolás gyerek hiányzik az iskolából (világszerte 1.6 milliárd), és az oktatási helyzet romlása különösen szembetűnő. Az iskolás gyerekek közel egy évvel lemaradtak a tanulásban a National Assessment of Education Progress legfrissebb felmérései szerint. (NAEP). A diákok körülbelül egyharmada nem érte el a legalacsonyabb olvasási szintet, a matematika pedig a történelem legnagyobb visszaesését mutatta. Mivel a szegényebb diákoknak kevesebb internet-hozzáférésük és a távoktatás támogatása lesz, az iskolabezárások a faji és etnikai egyenlőtlenségeket is szélesítik.
És amikor az Egyesült Királyságban újra megnyitottak az iskolák, káros és korlátozó szabályokat vezettek be, beleértve a maszkviselést, a tesztelést, a buborékfóliázást, a játszótéri korlátozásokat és a statikus órarendeket. Az általános iskola felső tagozatosai egész nap ugyanabban a teremben töltötték az időt, napi 9 órán át maszkban, ha tömegközlekedéssel jutottak iskolába. Az elszigeteltség és a karantén folyamatos hiányzásokhoz vezetett. Azok a tanárok, akiket kiképeztek arra, hogy tudják, ez a megközelítés káros, továbbra is alkalmazták azt.
Az elmúlt Ofsted-jelentés ...2022 tavaszáról származó felvétel rávilágított a korlátozások káros hatásaira a kisgyermekek fejlődésére, és elegendőnek kellett volna lennie ahhoz, hogy megkonduljon a vészharang, mivel a következőket rögzítette:
- A csecsemők fizikai fejlődésének késése
- Egy generációnyi csecsemő küzd a mászással és a kommunikációval
- A járástanulás késésen szenvedő csecsemők
- A beszéd és a nyelvi fejlődés késése (részben a maszkviselésre vezethető vissza).
Ez utóbbit olyan gyakorlati szakemberek is megjegyezték, mint például az észak-írországi Beszéd- és Nyelvtudományi Egység vezetője:
„A kijárási tilalom óta egyre több kisgyermek tapasztal jelentős kommunikációs problémákat, és vannak olyanok, akik egyáltalán nem tudnak beszélni, morognak, vagy olyan dolgokra mutogatnak, amiket akarnak, és nem tudják, hogyan beszéljenek a többi gyerekkel.”
Egy ír kutatók által végzett tanulmány kimutatta, hogy a 2020 márciusa és májusa között, Írországban kijárási tilalom alatt született csecsemők kisebb valószínűséggel tudtak legalább egy határozott szót, rámutatást vagy búcsúintést mondani. 12 hónapos. Egy további tanulmány, amely a következő címen jelent meg: Természet A 3 hónapos és 3 éves kor közötti gyermekek majdnem két szórásnyi értéket értek el. alacsonyabb egy, az IQ-hoz hasonló fejlődésmérési módszerben. A megkérdezettek 90 százaléka agyfejlődés Az élet első öt évében történt események tragikusak voltak. Sok gyermek ebben a korcsoportban most messze lemaradva kezdi az iskolát, harap és üt, túlterheltté válik a nagy csoportokban, és képtelen megszokni és tanulni egy kétéves gyermek szociális és oktatási készségeivel. fiatalabb.
Mentális egészségügyi szempontból társadalomként támadtuk a gyermekek mentális egészségét, olyan szabályokat követve, amelyekről tudtuk, hogy károsak, sőt, a félelemkeltésre irányulnak; ez a bántalmazás közvetlen formája. A gyerekeket bezárták a hálószobájukba, elszigetelték a barátaiktól, azt mondták nekik, hogy veszélyt jelentenek másokra, és hogy a szabályok be nem tartása a nagymama halálát okozhatja. A félelem útját állították rájuk.
Az Egyesült Királyságban megdöbbentő mennyiségű egymillió gyerek vár mentális egészségügyi támogatásra, miközben havonta több mint 400,000 60 gyermeket és fiatalt kezelnek mentális egészségügyi problémákkal – ez a legmagasabb szám a feljegyzések szerint. A fiatalok több mint egyharmada úgy érzi, hogy az élete kicsúszik az irányítás alól, és a 16-25 évesek több mint 80 százaléka fél generációja jövőjéért, a fiatalok XNUMX százaléka pedig érzelmi jólétének romlásáról számolt be.
Már 2020 őszén az Egyesült Királyság Ofsted hivatala megállapította:
- 42 százalék önkárosítás és étkezési zavarok
- A rokkantságot okozó tikkeléssel küzdő gyermekek „robbanásszerű növekedése”
- rekord számú gyermek felírt antidepresszánsok
- Az önkárosítás növekedése
Ezenkívül az Egyesült Királyságban a világjárvány első évében ötször több gyermek és fiatal követett el öngyilkosságot, mint ahányan COVID-19-ben haltak meg. Az Egyesült Államokban a CDC jelentett hogy a 50.6–12 éves lányok körében 17 százalékkal magasabb volt a sürgősségi osztályok látogatásainak száma öngyilkossági kísérletek miatt. 2020 elejétől ismert volt, hogy a gyermekeket alig érintette a vírus, 99.9987 százalékos túlélési esélyük volt, miközben nem jelentettek veszélyt másokra.
Gyermekeket bántalmaznak távolról
A számok nem emberek, ezért amikor nagyszámú halott vagy sérült gyermekről beszélünk, nehéz lehet megérteni a valódi hatást. Ez lehetővé teszi számunkra, hogy eltussoljuk a hatást. Az UNICEF azonban azt mondja, hogy közel negyedmillió gyermek megölve csak a 2020-as dél-ázsiai lezárások miatt. Ez 228,000 XNUMX embert jelent, akiknek mindegyiküknek van anyja és apja, valószínűleg testvérei.
A legtöbb további, a gyermekek kijárási korlátozásai miatti haláleset különösen kellemetlen volt, mivel az alultápláltság és a fertőzések a halálozás nehéz módjai. Ezek a halálesetek... a WHO által előrejelzett és általában a közegészségügyi közösség. Túlélték volna a lezárások nélkül is, mivel (tehát) „hozzáadott” halálesetekről volt szó.
A WHO becslései szerint kb. 60,000 további gyermek hal meg minden évben maláriában 2020 óta. Sokkal többen halnak meg maláriában tuberkulózis és egyéb gyermekkori betegségekMivel körülbelül egymilliárd további ember él súlyos éhínségben (ahogy az éhezésben is van), valószínűleg további több millió nehéz, fájdalmas haláleset várható. Nehéz végignézni egy gyermek halálát. De valaki, mint mi, gyakran szülő, végignézte és végigszenvedte ezeket a haláleseteket.
Míg a közegészségügyben és a „humanitárius” iparban sokan mesélnek a globális világjárvány megállításáról, azok, akik ezeket a haláleseteket látták, tudták, hogy ezek szükségtelenek voltak. Tudták, hogy ezeket a gyerekeket elárulták. Néhányan talán még mindig azt állíthatják, hogy nem tudnak semmit, mivel a nyugati média kínosnak találta ezeknek a valóságoknak a megvitatását. Fő magánszponzoraik profitálnak a haláleseteket okozó programokból, ahogy mások is egykor a bántalmazásból és a gyilkosságokból profitáltak, hogy olcsó gumihoz jussanak. Belga Kongó vagy a ritka fémek bányászata Afrikában ma. A tömeges gyermekhalálesetek profitorientált feltárása nem fogja kielégíteni a médiát és a média gyógyszeripari szponzorait birtokló befektetési cégeket. De a halálesetek ugyanazok, akár tudósít róluk a média, akár nem.
Miért tettük ezt
Nincs egyszerű válasz arra, hogy a társadalom miért fordította meg a viselkedési normáit, és miért színlelte tömegesen, hogy a hazugságok igazságok, az igazság pedig hazugság. Arra sincs egyszerű válasz, hogy miért tekintették a gyermekjóléti ellátást nélkülözhetetlennek, a gyerekeket pedig másokra leselkedő veszélynek. Azok, akik az iskolák bezárását szervezték, tudták, hogy ez növelni fogja a hosszú távú szegénységet, és ezáltal a rossz egészségi állapotot. Tudták, hogy elkerülhetetlen a gyermekmunka, a gyermekmenyasszonyok, az éhezés és a halálesetek számának növekedése. Ezért működtetünk klinikákat, támogatunk élelmiszerprogramokat, és próbáljuk oktatni a gyerekeket.
A Covid-járvány okozta károk egyike sem volt váratlan. A gazdagok gyermekei profitáltak, míg a kevésbé tehetősek gyermekei aránytalanul nagy kárt szenvedtek. Így működött a társadalom történelmileg – csak becsaptuk magunkat, hogy valami jobbat fejlesztettünk ki.
A legaggasztóbb az, hogy három év elteltével nemcsak figyelmen kívül hagyjuk, amit tettünk, hanem tervezzük ezen gyakorlatok kiterjesztését és intézményesítését. Azok, akik a legtöbbet profitáltak anyagilag a Covid-19-ből, akik támogatták ezt a társadalmilag kiszolgáltatottak elleni támadást, azt szeretnék, ha ez az élet állandó velejárója lenne. Nincs komoly vizsgálat a globális válaszlépések káros hatásairól, mert ezek várhatóak voltak, és a felelősök profitáltak belőlük.
A kívánt visszaállítás megvalósult; visszaállítottuk az igazsággal, a tisztességgel és a gyermekgondozással kapcsolatos elvárásainkat. Egy erkölcstelen világban a gyermek boldogsága, egészsége és élete csak akkora fontosságot hordoz, amennyit nekünk mondanak, hogy tulajdonítsunk neki. Ennek megváltoztatásához az árral szemben kell állnunk. A történelem emlékezni fog azokra, akik megtették, és azokra is, akik nem.
Csatlakozz a beszélgetéshez:
Megjelent egy Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc
Újranyomtatáshoz kérjük, állítsa vissza a kanonikus linket az eredetire. Brownstone Intézet Cikk és szerző.
