Serena Johnson vagyok. Vak hallgató vagyok a King's Egyetemen Edmontonban, Albertában, Kanadában. Az egyetem szigorú Covid-korlátozásokat vezetett be, amelyek károsan befolyásolták az életmódomat.
Mielőtt 8. szeptember 2021-án elkezdődtek volna az óráim, a King's minden diákját megkérték, hogy töltsön ki egy kérdőívet az oltási státuszáról. Az, hogy valaki beoltatta-e magát valamilyen betegség ellen, eddig nem számított az egyetemnek.
Az a tény, hogy megkérdezték az emberektől a Coviddal kapcsolatos oltási státuszt, mélyen felkavart. Úgy vélem, hogy azt, hogy valaki úgy dönt, hogy beoltatja magát, vagy sem, magánjellegű orvosi információnak kellene tekinteni. Ezt közvetlenül a kérdőívben is kijelentettem.
Az egyetem azt is bejelentette, hogy szeptember 16-án klinika nyílik az oltást kérők számára.
Szeptember 8-án, az első iskolai napomon negatív változást vettem észre az iskola légkörében. A nevelési asszisztensem agresszívan kezdett nyomást gyakorolni rám, hogy oltassam be magam. „Tőletek, azoktól függ, akiknek be kell oltaniuk, hogy visszatérünk-e a normális kerékvágásba vagy sem” – mondta.
Ez szokatlan viselkedés volt, amilyet korábban nem láttam tőle. Őszintén szólva felzaklatott, hogy egy olyan személy, akit tisztelek, zaklat engem azért, mert más a meggyőződésem. Szeptember 16-án és 17-én az iskola bezárt a Korlátozási Mentesítési Program miatt, amely szigorúbb ellenőrzést vezetett be Alberta vállalkozásaival szemben. Ezek az intézkedések szeptember 27-én léptek hatályba.
Itt kezdődött az igazi baj számomra. A King's Egyetem elkezdte választásra kényszeríteni a diákokat. Vagy november 1-jéig be kell oltatniuk magukat mindkét oltással, érvényes orvosi engedéllyel kell rendelkezniük, vagy háromnaponta negatív Covid-gyorstesztet kell igazolniuk ahhoz, hogy a kampuszon maradhassanak. Ha ez nem lehetséges, az online tanulás volt az egyetlen módja annak, hogy a diákok folytassák tanulmányaikat a King's Egyetemen.
Nem vagyok oltásellenes, de a kötelező oltás ellen igen. Érvényesek az indokaim, amiért nem kaptam meg az oltást. 24 hetesen születtem. Az orvosok oxigént adtak, hogy túléljem. Az oxigén károsította a szememet, ami miatt a jobb szememben csak a fényt láttam, de más látásom nem volt. Emellett 4. fokú agyvérzésem is volt, ami miatt a bal oldalam sokkal gyengébb volt, mint a jobb.
Emiatt a kísérleti mRNS-terápia lehetséges mellékhatásai nagyon károsak lennének számomra. A Bell-féle bénulás bénulása az egyik mellékhatás, amelyet nem vagyok hajlandó kockáztatni. Egy másik lehetőség az, hogy elveszíthetem azt a csekély látásomat, amivel rendelkezem.
Sajnos nem kaptam felmentést, mert a problémáimat nem ítélték elég súlyosnak. A Covid gyorstesztek 40 dollárba kerülnek, amit nem tudok megengedni magamnak háromnaponta. Így az online tanulás maradt az egyetlen lehetőségem. Sajnos, ahogy tavaly is megtapasztaltam, nem tanulok jól online. Az egyik angol professzorom nyíltan bevallotta, hogy nem néz a kamerába órán.
„Ez nem a tavalyi hibrid rendszer. A személyes jelenlétet igénylő diákokra fogok koncentrálni, és valószínűleg te leszel az egyetlen, aki online tanul. Nem fogsz tudni részt venni az órákon, és elfelejtenek. Nem lesz meg a társasági aspektus sem, amire egy tanulási környezetben szükséged van, így nem fogsz jól tanulni az online órán” – mondta nekem.
Más órák is hasonlóak lennének ebből a szempontból. Még a hibrid rendszerben sem tudtam olyan jól részt venni online, mint személyesen. Az idő felében az osztályteremben, a másik felében pedig online voltam.
Online hallgatóként gyakran úgy kezeltek, mint egy különcöt, nem pedig teljes jogú diákot. A Zoom hidegebb légköre láthatatlanná tett. Az új korlátozások miatti fokozott elkülönülés azt jelentette, hogy az akadémiai szabadság volt az egyetlen másik lehetőségem a sikerre. Hat kreditre vagyok egy hároméves angol szakos bölcsészdiplomától. Magas az átlagom. Elszomorít, hogy így kényszerülök távozni, mert szeretek tanulni. Az iskola volt az életem. Enélkül, hogy ehhez fordulhattam volna, elveszett a célom és a szabadságom.
A fokozott korlátozások más károkat is okoztak. Maszk viselése közben névtelennek és embertelennek érzem magam. Kevesen hajlandóak odamenni hozzám beszélgetés céljából, ami tovább súlyosbítja a fogyatékosságom miatt már amúgy is tapasztalt nehézségeimet. A fogyatékosságom miatt az emberek féltek bevonni a tevékenységekbe, mert féltek odamenni.
A vakságommal, agyi bénulással és intelligenciámmal külön-külön lehetett foglalkozni.
Mindezek azonban elbizonytalanították az embereket abban, hogy mitévők legyenek. A maszkviselés kényszere csak súlyosbította a helyzetet, mivel nem engedtem másoknak látni az arcomat. Árnyékká váltam, ahelyett, hogy emberré váltam volna.
Egy másik probléma az emberek és tárgyak megérintésének hiánya. Vakként a tapintásom létfontosságú a környezetem megértéséhez. Amikor nem foghatok kezet vagy ölelhetek meg valakit, aki fontos nekem, megfosztanak a fontos társas kapcsolatoktól. Ha nem vagyok képes tárgyakat megérinteni, nem tudom ugyanazt a megértést elérni, amit a látó emberek magától értetődőnek vesznek.
Hosszú távon ezek a korlátozások rontani fogják az életminőségemet, mivel nem teszik lehetővé számomra, hogy megfelelő egyetemi vagy élettapasztalatot szerezzek.
A Korlátozási Mentesítési Program intézkedései illegálisak a Kanadai Jogok és Szabadságok Chartája szerint. A maszkviselést és az oltásokat senkire sem szabad erőltetni. A kötelező beoltási időszak lejárta után az egyetemek továbbra is megkövetelik majd az emberektől az oltást?
Mikor ér véget az emberek személyes adatainak megszerzésére vonatkozó követelményük? A keresztény egyetemem igazságtalanul bánt velem. Csak azt akarom, hogy emberként bánjanak velem, ne pedig harmadrendű lényként. Tovább fogok küzdeni a szabadságomért. Most, hogy már nem járok egyetemre, bőven van időm ezt a célt követni. Remélem, hogy a történetem másokat is arra fog inspirálni, hogy ők is harcoljanak a jogaikért.
Csatlakozz a beszélgetéshez:
Megjelent egy Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc
Újranyomtatáshoz kérjük, állítsa vissza a kanonikus linket az eredetire. Brownstone Intézet Cikk és szerző.
