Brownstone » Brownstone Journal » Közgazdaságtan » A kényszerítés véget ér a kampuszon, ha a diákok nemet mondanak

A kényszerítés véget ér a kampuszon, ha a diákok nemet mondanak

MEGOSZTÁS | NYOMTATÁS | EMAIL

Kedves Kanadai Egyetemi Hallgatók!

Az elmúlt évben országunk egyetemei figyelmen kívül hagyták az aggályaitokat, és megtagadták a kérdéseitekre adott válaszokat. Bizonytalanná tettek benneteket a meggyőződéseitekben, féltek kérdéseket feltenni, és vonakodtak megszólalni. Aláástak mindent, amit belétek kellett volna nevelniük.

Betartottad az előírásokat – dupla oltást kaptál, maszkot viseltél, távolságot tartottál, otthon maradtál, és megpróbáltál alkalmazkodni az online tanuláshoz. Jóhiszeműen követted az egyetemek irányelveit, hitted, hogy a te érdekeidet tartják szem előtt, és hogy amit teszel, az szükséges a tanulmányaidhoz és elengedhetetlen mások védelméhez.

A COVID így is, úgy is terjedt az egyetemen, miközben aláásta a saját döntéshozatalhoz való jogodba vetett bizalmadat, és mély hallgatási, cenzúrázó és megosztottsági kultúrát teremtett.

Az egyetemek eddigi álláspontja az volt, hogy „bízzanak bennünk”, mindent azért tesznek, hogy „vigyázni a közösségre„Lehet, hogy tavaly volt némi értelme ennek az álláspontnak, amikor még több minden ismeretlen volt. De most már megvannak az adatok.”

Állandóan azt halljuk, hogy ez a tudományon múlik. De a tájékozott beleegyezés nem arról szól, hogy objektív szempontból „helyes” döntést hozzunk. Arról a jogunkról szól, hogy ne kelljen választanunk az oktatás és a testi autonómia között, hogy olyan döntést hozzunk, amely tükrözi, hogy kik vagyunk, és milyen kockázatokat vagyunk hajlandóak vállalni az életünkben. Valakit megbüntetni azért, mert nem hoz meg egy adott döntést, az nem beleegyezés, hanem kényszer.

Senki sem ismer téged úgy, mint te, senki sem törődik veled úgy, mint te magaddal. És senki más nem lesz az elsődleges viselője a döntéseid következményeinek. A tudomány már nem támasztja alá a kötelező érvényű előírásokat, ez igaz, de ha kizárólag erre a tényre koncentrálunk, akkor nem értjük a lényeget: a személyiséged a tiéd, nem az egyetemé. Jól vagy rosszul, az egészséged a te gondod. Pont.

Néha nem tudjuk, hogy jobb-e hallgatni, vagy megszólalni. És néha azért maradunk hallgatva, mert nem akarjuk kockáztatni, hogy elveszítsük azt, ami a legjobban fontos számunkra. De a hallgatás gyakran ahhoz vezet, amit el akarunk kerülni. Ebben az esetben nyílt és őszinte vita nélkül nincs lehetőség arra a gazdag, kiteljesítő szabad kultúrára, amelyet az egyetemre járunk befogadni. Ahogy Martin Luther King Jr. mondta: „Életünk azon a napon kezd véget érni, amikor elhallgatunk a fontos dolgokról.”

Mit tehetsz magánszemélyként egy több millió dolláros intézménnyel szemben, amely tele van fontos, doktorált emberekkel? Mi van, ha felmondanak? Mi van, ha elveszítesz mindent, amiért dolgoztál? Ezek fontos szempontok. De ne feledd, a 21. századi egyetemek kereskedelmi vállalkozások, te pedig az ügyfeleid vagy. Nélküled nem léteznek.

Félreállítottak, figyelmen kívül hagytak és elnyomtak benneteket, de nem ti vagytok azok, akik csendben maradnak. Amikor a diákok összefognak és visszavágnak, hatalmas erővel és befolyással rendelkeztek a változás megteremtéséhez. A ti kis hangotok az, ami számít – az egyetlen dolog, ami számít.

Lehet, hogy a mostani döntéseid meghozatala nem feltétlenül győzelemnek érződik, és lehet, hogy nem segít majd az iskolában maradásban. De jó gyakorlat lesz az életre. Megmutatja, hogy ki vagy, miből vagy, mire vagy képes ellenállni és mit alkotni. És felbecsülhetetlen önbizalmat és bátorságot ad a jövőre nézve.

Az egyetem melletti kiállás, a kívánt döntések meghozatala és védelme sokkal nagyobb műveltséget jelent, mint bármi, amit egy egyetemi tanteremben vagy egy tankönyvből tanulhatsz.

Egy utolsó bátorító szó. Ez pontosan addig fog tartani, amíg csendben maradsz. Amint nemet mondasz, abbamarad.

Tisztelettel és a legnagyobb támogatással,

Dr. Julie Ponesse
Etikai tudós, Demokrácia Alap

reposted származó Epoch Times


Csatlakozz a beszélgetéshez:


Megjelent egy Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc
Újranyomtatáshoz kérjük, állítsa vissza a kanonikus linket az eredetire. Brownstone Intézet Cikk és szerző.

Szerző

  • Dr. Julie Ponesse

    Dr. Julie Ponesse, a 2023-as Brownstone ösztöndíjas etikaprofesszor, aki 20 évig tanított az ontariói Huron University College-ban. Az oltási kötelezettség miatt szabadságra helyezték, és kitiltották a kampuszáról. 22. 2021-én előadást tartott a The Faith and Democracy Series rendezvényen. Dr. Ponesse most új szerepet vállalt a The Democracy Fundnál, egy bejegyzett kanadai jótékonysági szervezetnél, amelynek célja a polgári szabadságjogok előmozdítása, ahol pandémiás etikai tudósként tevékenykedik.

    Mind hozzászólás

Adományozz ma

A Brownstone Intézetnek nyújtott anyagi támogatásoddal írókat, ügyvédeket, tudósokat, közgazdászokat és más bátor embereket támogatsz, akiket korunk felfordulása során szakmailag megtisztítottak és elmozdítottak a pályájukról. Folyamatos munkájukkal segíthetsz az igazság napvilágra kerülésében.

Iratkozzon fel a Brownstone Journal hírlevelére

Regisztrálj az ingyenesre
Brownstone Journal Hírlevél