A 2020 márciusától napjainkig rendelkezésre álló bizonyítékok alapján a legfőbb megállapítás az, hogy a gyermekek (különösen a kisgyermekek) esetében nagyon alacsony a SARS-CoV-2 fertőzés kockázata (korlátozott ACE-2 receptorok a gyermekek orrgaratában (Patel és a Bunyavanich) és egy előre aktivált veleszületett immunrendszer (kutatás (2021. augusztus) által Loske)), és ha megfertőződnek.
Elenyészően alacsony a kockázata annak, hogy maguk között vagy más gyerekek között az iskolai környezetben megfertőzik, hogy a tanáraikra, vagy más felnőttekre vagy a szüleikre, illetve hogy otthoni környezetbe vigyék; a gyermekek jellemzően az otthoni környezetben/gócokban fertőződnek meg, a felnőttek pedig jellemzően az index esetek.
A gyermekeknél nagyon alacsony a COVID-19 betegség okozta súlyos betegség vagy halál kockázata, kivéve nagyon ritka eseteket; a COVID-19-cel járó gyermekek nem vezetnek úgy, mint a szezonális influenzával járók.
Ezek a kijárási korlátozások és iskolabezárások okozták (és még mindig okozzák) ≈, különösen azok körében, akik a legkevésbé engedhetik meg maguknak! A kormányok sokak halálát okozták gyerekek miatt a lezárások és a iskola lezárások.
Az alábbiakban bemutatjuk az iskolabezárások katasztrofális kudarcait feltáró bizonyítékokat (összehasonlító hatékonysági tanulmányokból, valamint releváns bizonyítékokból áll).
1 táblázat: Sikertelen COVID iskolabezárási szabályzatok
| Tanulmány/jelentés címe, szerzője, a kiadás éve és interaktív URL-link | A tanulmány/bizonyítéki jelentés meghatározó megállapítása |
| 1) Nyitott iskolák, Covid-19, valamint a gyermekek és tanárok morbiditása Svédországban, Ludvigsson, 2020 | „A 1,951,905. december 1-i állapot szerint Svédországban élő 16 31 2019, 65 és 2019 év közötti gyermek közül 2020-en haltak meg a 69 novembere és 2020 februárja közötti világjárvány előtti időszakban, szemben a 19 márciusa és júniusa közötti világjárvány alatti 19-cel. A halálesetek egyikét sem COVID-2020 okozta. Tizenöt, COVID-0.77-cel diagnosztizált gyermeket, köztük hetet MIS-C-vel diagnosztizáltak, intenzív osztályra (ICU) vettek fel 100,000 márciusa és júniusa között (1/6 0.54 gyermek ebben a korcsoportban). Négy gyermeknek gépi lélegeztetésre volt szüksége. Négy gyermek 100,000 és 11 év közötti volt (7/16 0.90), és 100,000 gyermek 2 és 1 év közötti volt (1/103,596 20). A gyermekek közül négynek alapbetegsége volt: 10-nek rákja, 30-nek krónikus vesebetegsége és 2020-nek hematológiai betegsége). Az ország 19 100,000 óvodapedagógusa és XNUMX iskolai tanára közül kevesebb mint XNUMX-et vettek fel intenzív osztályra XNUMX. június XNUMX-ig (ami XNUMX XNUMX főre vetítve XNUMX-nek felel meg).” |
| 2) A 2019-es koronavírus (COVID-19) okozta betegségcsoport a Francia-Alpokban, 2020. február, Danis, 2020 | „Az index eset 4 napig tartózkodott a faházban 10 angol turistával és egy 5 francia lakosból álló családdal; a SARS-CoV-2 vírust 5 személynél mutatták ki Franciaországban, 6-nál Angliában (beleértve az index esetet is) és 1-nél Spanyolországban (a faházban az összesített fertőzöttségi arány: 75%). Egy pikornavírus és influenza A koinfekcióval rendelkező gyermek 3 különböző iskolát látogatott meg tünetek fennállása alatt. Egy eset tünetmentes volt, hasonló vírusterheléssel, mint egy tüneteket mutató eseté... Az a tény, hogy egy fertőzött gyermek az iskolákon belüli szoros interakciók ellenére sem adta át a betegséget, a gyermekeknél potenciálisan eltérő átviteli dinamikára utal.” |
| 3) COVID-19 esetek és terjedés 17 K-12 iskolában – Wood megye, Wisconsin, 31. augusztus 29. – november 2020., CDC/Falk, 2021 | „Egy széles körben elterjedt közösségi SARS-CoV-2 terjedés esetén a diákok és a személyzet körében kevés iskolai átviteli esetet azonosítottak, a csoporton belüli gyermekek között korlátozott volt a terjedés, és nem dokumentáltak terjedést a személyzetre vagy a személyzettől.” |
| 4) A COVID-19 világjárvány gyermekbántalmazásra és elhanyagolásra gyakorolt hatásának kiszámítása az Egyesült Államokban, Nguyễn, 2021 | „A COVID-19 világjárvány a gyermekvédelmi vizsgálatok (CAN) számának hirtelen csökkenéséhez vezetett, a becslések szerint közel 200,000 10 gyermek maradt ki a megelőző szolgáltatásokból és a gyermekvédelmi ellátásból egy XNUMX hónapos időszakban.” |
| 5) Az iskolabezárások hatása a koronavírus betegség miatti halálozásra 2019: régi és új jóslatok, Rice, 2020 | „Ezért arra a következtetésre jutottunk, hogy az iskolabezárások több halálesethez vezető, némileg ellentmondásos eredmény az első hullámot elnyomó beavatkozások hozzáadásának és a legkiszolgáltatottabb emberek védelmének prioritásként való kezelésének elmulasztásának a következménye. Az intézkedések feloldása után továbbra is nagy a fogékony népesség, és jelentős számú fertőzött ember van. Ez egy második fertőzési hullámhoz vezet, amely később több halálesetet eredményezhet. A további lezárások ismétlődő fertőzési hullámokhoz vezetnének, hacsak nem érik el a nyájimmunitást oltással, amit a modell nem vesz figyelembe. Hasonló eredményt kapunk az általános társadalmi távolságtartást magában foglaló forgatókönyvek egy részében. Például az általános társadalmi távolságtartás hozzáadása az eseti izolációhoz és a háztartási karanténhoz szintén szorosan összefüggött a fertőzés elnyomásával az intervenciós időszak alatt, de ezután egy második hullám következik be, amely valójában az intenzív osztályos ágyak iránti nagyobb csúcskeresletet jelenti, mint az általános társadalmi távolságtartás nélküli forgatókönyvben.” |
| 6) Iskolabezárások a COVID-19 világjárvány alatt: katasztrofális globális helyzet, Buonsenso, 2020 | „Ez a szélsőséges intézkedés több százmillió gyermeket érintő oktatási rendszer zavarát idézte elő világszerte. A gyermekek iskolába való visszatérése változó volt, és továbbra is megoldatlan és vitatott kérdés. Fontos megjegyezni, hogy a folyamat nem állt közvetlen összefüggésben a világjárvány hatásának súlyosságával, és az egyenlőtlenségek szélesedéséhez vezetett, aránytalanul sújtva a legkiszolgáltatottabb népességcsoportokat. A rendelkezésre álló bizonyítékok azt mutatják, hogy a krónikus hólyaggyulladás csekély mértékben járult hozzá a COVID-19 megfékezéséhez, míg a krónikus hólyaggyulladással kapcsolatos károk súlyosan érintették a gyermekeket és a serdülőket. Ez a megoldatlan probléma a gyermekeket és a fiatalokat az elkövetkező években a társadalmi, gazdasági és egészségügyi károk magas kockázatának teszi ki, súlyos következményekkel járva életük során.” |
| 7) A COVID-19 miatti iskolabezárások hatása a gyermekek és serdülők egészségére: gyors, szisztematikus áttekintés, Chaabane, 2021 | „A COVID-19-cel összefüggő iskolabezárások a kórházi felvételek és a gyermekgyógyászati sürgősségi osztályok látogatásainak számának jelentős csökkenésével jártak. Számos gyermek és serdülő elvesztette azonban a hozzáférést az iskolai egészségügyi szolgáltatásokhoz, a fogyatékkal élő gyermekek számára nyújtott speciális szolgáltatásokhoz és a táplálkozási programokhoz. A szegényebb családok és a fogyatékkal élő gyermekek körében is beszámoltak az oktatási egyenlőtlenségek szélesedésének nagyobb kockázatáról a távoktatáshoz szükséges támogatás és erőforrások hiánya miatt. Az iskolabezárások hozzájárultak a fiatalok szorongásának és magányának növekedéséhez, valamint a gyermekek stresszéhez, szomorúságához, frusztrációjához, fegyelmezetlenségéhez és hiperaktivitásához. Minél hosszabb ideig tartott az iskolabezárás és a napi testmozgás csökkentése, annál nagyobb volt a testtömegindex és a gyermekkori elhízás prevalenciájának előrejelzett növekedése.” |
| 8) Iskolabezárások és szociális szorongás a COVID-19 világjárvány idején, Morrissette, 2020 | „Beszámoltak a társadalmi elszigeteltség és a magány gyermekekre és serdülőkre gyakorolt hatásairól a 2019-es globális koronavírus-járvány (COVID-19) idején, és eredményeik összefüggésekre utalnak a társadalmi szorongás és a magány/társadalmi elszigeteltség között.” |
| 9) Szülői munkahely elvesztése és a csecsemő egészsége, Lindo, 2011 | „A férjek munkahelyének elvesztése jelentős negatív hatással van a csecsemők egészségére. Körülbelül négy és fél százalékkal csökkenti a születési súlyt.” |
| 10) Az iskolák bezárása nem bizonyítékokon alapul, és káros a gyerekekre, Lewis, 2021 | „Néhány gyermek számára az oktatás az egyetlen kiút a szegénységből; mások számára az iskola biztonságos menedéket kínál a veszélyes vagy kaotikus otthoni élet elől. A tanulási veszteség, a csökkent társas interakció, az elszigeteltség, a csökkent fizikai aktivitás, a fokozott mentális egészségügyi problémák, valamint a fokozott bántalmazás, kizsákmányolás és elhanyagolás lehetősége mind összefüggésbe hozható az iskolabezárásokkal. Csökkent jövőbeli jövedelem.”6 és a várható élettartam alacsonyabb oktatással jár. A sajátos nevelési igényű vagy amúgy is hátrányos helyzetű gyermekek fokozottan ki vannak téve a sérülés kockázatának.” |
| 11) Az iskolabezárások hatása a gyermekek és fiatalok fizikai és mentális egészségére: szisztematikus áttekintés, Viner, 2021 | „Az iskolabezárások, mint a szélesebb körű társadalmi távolságtartási intézkedések részei, jelentős károkkal járnak a CYP egészségében és jólétében. A rendelkezésre álló adatok rövid távúak, és a hosszabb távú károkat valószínűleg felerősítik a további iskolabezárások. Sürgősen szükség van adatokra a hosszabb távú hatásokról, amelyek erős kutatási terveket alkalmaznak, különösen a veszélyeztetett csoportok körében. Ezek az eredmények fontosak a politikai döntéshozók számára, akik egyensúlyt kívánnak teremteni az iskoláskorú gyermekeken keresztüli átvitel kockázatai és az iskolák bezárásának káros hatásai között.” |
| 12) Iskolabezárás: A bizonyítékok gondos áttekintése, Sándor, 2020 | "BA meglévő, áttekintett bizonyítékok alapján a legfőbb megállapítás az, hogy a gyermekek (különösen a kisgyermekek) esetében nagyon alacsony a SARS-CoV-2 fertőzés elkapásának kockázata, és ha megfertőződnek, nagyon alacsony a kockázata annak, hogy maguk között vagy más gyermekek között az iskolai környezetben terjesztik, hogy a tanáraikra, vagy hogy más felnőttekre vagy szüleikre terjesztik, vagy hogy otthoni környezetbe viszik; a gyermekek jellemzően az otthoni környezetben/gócokban fertőződnek meg, és a felnőttek jellemzően az index esetek; a gyermekeknél nagyon alacsony a COVID-19 betegség okozta súlyos betegség vagy halál kockázata, kivéve nagyon ritka körülményeket; a gyermekek nem vezetnek SARS-CoV-2/COVID-19 fertőzésben szenvedőket, mint ahogy a szezonális influenzában; létezik egy életkori gradiens az érzékenység és az átviteli kapacitás tekintetében, amely szerint az idősebb gyermekeket nem szabad ugyanúgy kezelni, mint a fiatalabbakat az átviteli képesség tekintetében, pl. egy 6 évest egy 17 évessel szemben (mint ilyen, a közegészségügyi intézkedések eltérőek lennének egy általános iskolában és egy középiskolában); a „nagyon alacsony kockázatú” „nagyon ritka”-nak is tekinthető (nem nulla kockázatú, hanem elhanyagolható, nagyon ritka); Azt állítjuk, hogy a maszkviselés és a társadalmi távolságtartás a kisgyermekek esetében helytelen és nem szükséges politika, és ha mégis alkalmazni kell a társadalmi távolságtartást, akkor a 3 méter megfelelőbb a 6 méter helyett, és ez megoldja az iskolákban uralkodó helyhiányt; azt állítjuk, hogy már rég túl vagyunk azon a ponton, amikor a hisztériát és a félelmet tudással és tényekkel kell felváltanunk. Az iskolákat azonnal újra meg kell nyitni a személyes oktatás számára, mivel nincs okunk másképp tenni.” |
| 13) Gyermekek, iskola és COVID-19, RIVM, 2021 | „Ha megnézzük a NICE Alapítvány által 1. január 16. és november 2021. között jelentett összes kórházi felvételt, 0.7% volt 4 év alatti. 0.1% 4-11 éves, 0.2% pedig 12-17 éves volt. A COVID-99.0-cel kórházba került összes személy túlnyomó többsége (19%) 18 éves vagy idősebb volt.” |
| 14) „KEVÉS HORDOZÓ, KEVÉS TRANSZMITTER”: EGY TANULMÁNY MEGERŐSÍTI A GYERMEKEK MINIMÁLIS SZEREPÉT A COVID-19 JÁRVÁNYBAN, Vincendon, 2020 | „A gyerekek kevés hordozók, kevés közvetítő, és amikor fertőződnek, szinte mindig a családban lévő felnőttek szennyezik be őket.” |
| 15) A SARS-CoV-2 terjedése 0 és 19 év közötti gyermekek körében a gyermekfelügyeleti intézményekben és iskolákban a 2020 májusában történt újranyitás után, Baden-Württemberg, Németország, Ehrhardt, 2020 | „A súlyos akut légzőszervi szindrómát okozó koronavírus 2 (SARS-CoV-2) által fertőzött 0-19 éves, iskolákba/gyermekfelügyeleti intézményekbe járó gyermekek adatait vizsgáltuk a SARS-CoV-2 átvitelében betöltött szerepük felmérése érdekében, miután ezek az intézmények 2020 májusában újra megnyíltak a németországi Baden-Württembergben. A gyermekről gyermekre történő átvitel az iskolákban/gyermekfelügyeleti intézményekben nagyon ritkanak tűnt.” |
| 16) Az Ausztrál Egészségvédelmi Főbizottság (AHPPC) koronavírussal (COVID-19) kapcsolatos nyilatkozatai, 24. április 2020., ausztrál kormány, 2020 | „Az AHPPC továbbra is megjegyzi, hogy nagyon korlátozott bizonyíték van a gyermekek közötti iskolai környezetben történő átvitelre; a külföldi lakossági szűrések nagyon alacsony pozitív esetszámot mutattak ki az iskoláskorú gyermekek körében. Ausztráliában a megerősített esetek 2.4 százaléka 5 és 18 év közötti gyermekeknél fordult elő (6. április 22-én, reggel 2020 órai állapot szerint). Az AHPPC úgy véli, hogy az iskolai környezetben tartózkodó felnőtteknek gyakorolniuk kell a helyiségek sűrűségére vonatkozó intézkedéseket (például a tanári szobákban), tekintettel a felnőttek közötti átvitel nagyobb kockázatára.” |
| 17) A GYERMEKGYÓGYÁSZATI COVID-19 IRODALOM BIZONYÍTÉKOKON ALAPULÓ ÖSSZEFOGLALÁSA, Boast, 2021 | „A kritikus betegség nagyon ritka (~1%). A kínai, amerikai és európai adatokban egy „U alakú” kockázati gradiens figyelhető meg, ahol a csecsemők és az idősebb serdülők esetében a legnagyobb a valószínűsége a kórházi kezelésnek és a súlyosabb betegségnek. A gyermekek COVID-19 okozta halálesetei továbbra is rendkívül ritkák, 4 májusáig az Egyesült Királyságban mindössze 2020 haláleset történt a 15 év alatti gyermekek körében, mindegyikük súlyos társbetegségben szenvedő gyermeknél.” |
| 18) A SARS-CoV-2 terjedési dinamikája gyermekes családokban Görögországban: 23 klaszter vizsgálata, Maltezou, 2020 | „Bár a gyerekek megfertőződnek a SARS-CoV-2 vírussal, úgy tűnik, nem adják át a fertőzést másoknak.” |
| 19) Nincs bizonyíték a COVID-19 másodlagos átvitelére iskolába járó gyermekektől Írországban, 2020, Heavey, 2020 | „A gyermekekről úgy tartják, hogy számos légúti betegség, köztük az influenza terjesztői. Feltételezték, hogy ez a COVID-19 esetében is igaz lesz. A mai napig azonban nem sikerült bizonyítékot találni a széles körű gyermekgyógyászati terjedésre. Az iskolabezárások gyermekgondozási problémákat okoznak a szülők számára. Ez hatással van a munkaerőre, beleértve az egészségügyi dolgozókat is. Aggodalomra ad okot az iskolabezárások gyermekek mentális és fizikai egészségére gyakorolt hatása is... Az összes ír gyermekgyógyászati COVID-19 eset vizsgálata, amelyek a fertőzés tüneteit megelőző és tüneteit mutató időszakban járnak iskolába (n = 3), nem azonosított olyan esetet, amelyben a vírus továbbterjedt volna más gyermekekre vagy felnőttekre az iskolán belül és számos más környezetben. Ilyenek voltak a zeneórák (fafúvós hangszerek) és a kórusgyakorlatok, amelyek mindkettő magas kockázatú tevékenység a terjedés szempontjából. Továbbá nem azonosítottak a három azonosított felnőtt esetről gyermekekre történő továbbterjedést.” |
| 20) COVID-19, iskolabezárások és gyermekszegénység: kialakulóban lévő társadalmi válság, Van Lancker, 2020 | "A ENSZ Oktatási, Tudományos és Kulturális Szervezete „A becslések szerint 138 országban zártak be iskolákat országszerte, és számos más országban vezettek be regionális vagy helyi szintű bezárásokat. Ezek az iskolabezárások világszerte a gyermekek 80%-ának oktatását érintik. Bár tudományos vita folyik az iskolabezárások vírusterjedés elleni hatékonyságáról, az iskolák hosszú távú bezárása káros társadalmi és egészségügyi következményekkel járhat a szegénységben élő gyermekek számára, és valószínűleg súlyosbítja a meglévő egyenlőtlenségeket.” |
| 21) Az iskolabezárások COVID-19 miatti hatása az amerikai egészségügyi munkaerőre és a nettó halálozásra: modellezési tanulmány, Bayham, 2020 | „Az iskolabezárások számos kompromisszummal járnak, és nem szándékolt gyermekfelügyeleti kötelezettségeket teremthetnek. Eredményeink azt sugallják, hogy az iskolabezárásokból eredő potenciális fertőzésmegelőzést gondosan mérlegelni kell az egészségügyi dolgozók potenciális elvesztésével a COVID-19 okozta kumulatív halálozás csökkentése szempontjából, enyhítő intézkedések hiányában.” |
| 22) Az igazság a gyerekekről, az iskoláról és a COVID-19-ről, Thompson/The Atlantic, 2021 | „A CDC ítélete egy különösen feszült pillanatban született a gyerekekről, iskolákról és a COVID-19-ről szóló vitában. A szülők…” kimerültDiáköngyilkosságok háborognakA tanári szakszervezetek szembesülnek nemzeti gyalázat amiért vonakodnak visszatérni a személyes oktatáshoz. És az iskolák már zajt csap a 2022-ig tartó zárva tartásról… A világjárvány kezdete óta világszerte végzett kutatások azt mutatják, hogy a 18 év alattiak, és különösen a fiatalabb gyermekek kevésbé fogékony a fertőzésekre, kisebb valószínűséggel tapasztal súlyos tüneteketés sokkal kisebb az esélye annak, hogy kórházba kerül vagy meghal…2020 májusában egy kis ír tanulmány A COVID-19-cel fertőzött fiatal diákok és oktatási dolgozók több mint 1,000 kontaktot kérdeztek meg, és „egyetlen esetet sem találtak a vírus gyermekekre vagy felnőttekre történő továbbterjedésére”. 2020 júniusában egy szingapúri tanulmány A három COVID-19 klaszterből származó tanulmány megállapította, hogy „a gyermekek nem a járványok elsődleges okozói”, és hogy „a SARS-CoV-2 átvitelének kockázata az iskolás, különösen az óvodásokban tanuló gyermekek körében valószínűleg alacsony”. |
| 23) A korai adatok szerint a rettegett koronavírus-járványok még nem értek véget az iskolákban, Meckler/The Washington Post, 2020 | „A szakértők szerint ezek a korai bizonyítékok arra utalnak, hogy az iskolák megnyitása talán nem is olyan kockázatos, mint ahogy sokan féltek, és iránymutatást adhatnak az iskolaigazgatóknak, miközben felmérik a már így is példátlan tanév hátralévő részét. Mindenki attól tartott, hogy robbanásszerű járványkitörések lesznek az iskolákban. A főiskolákon már előfordultak ilyenek. Azt kell mondanunk, hogy a fiatalabb gyerekeknél eddig nem tapasztaltunk ilyeneket, és ez egy igazán fontos megfigyelés.” |
| 24) Három tanulmány is kiemeli a személyes oktatás alacsony COVID-kockázatát, CIDRAP, 2021 | „Három új tanulmány alacsony COVID-19 fertőzési és terjedési kockázatot mutat ki az iskolákban, beleértve az iskolai COVID-19 korlátozott terjedését Észak-Karolinában, a koronavírussal összefüggő multiszisztémás gyulladásos szindróma (MIS-C) gyermekeknél előforduló eseteinek kis számát a svéd iskolákban, valamint a vírus minimális terjedését az általános iskolás diákok körében Norvégiában.” |
| 25) A SARS-CoV-2 fertőzések előfordulása és másodlagos terjedése iskolákban, Zimmerman, 2021 | „Az észak-karolinai iskolákban tartott személyes oktatás első 9 hetében rendkívül korlátozott mértékű volt a SARS-CoV-2 iskolán belüli másodlagos terjedése, a kontaktkövetéssel megállapították.” |
| 26) Csendben szenvedés: Hogyan akadályozzák a COVID-19 miatti iskolabezárások a gyermekbántalmazás bejelentését?, Báró, 2020 | „Bár az ember azt várná, hogy a COVID-19 okozta pénzügyi, mentális és fizikai stressz további gyermekbántalmazási esetekhez vezet, azt tapasztaltuk, hogy a bejelentett vádak tényleges száma körülbelül 15,000 27-rel (XNUMX%-kal) alacsonyabb volt a vártnál ebben a két hónapban. Az iskolai körzet személyzeti létszámának és kiadásainak részletes adatkészletét felhasználva kimutatjuk, hogy a vádak számának megfigyelt csökkenését nagyrészt az iskolabezárások okozták.” |
| 27) A SARS-CoV-2 minimális terjedése gyermekgyógyászati COVID-19 esetekből általános iskolákban, Norvégia, 2020. augusztus-november, Brandal, 2021 | „Ez a prospektív tanulmány azt mutatja, hogy a SARS-CoV-2 átvitele 14 év alatti gyermekektől minimális volt Oslo és Viken általános iskoláiban, a két norvég megyében, ahol a legmagasabb a COVID-19 előfordulása, és ahol a norvég lakosság 35%-a él. Egy alacsony vagy közepes közösségi átviteli időszakban (a COVID-14 19 napos előfordulása < 150 eset 100,000 1 lakosra vetítve), amikor a tüneteket mutató gyermekeket arra kérték, hogy maradjanak otthon az iskolából, a norvég általános iskolákban 2 szerződéses nyomkövetés során a gyermekkontaktusok körében < 2%, a felnőttkontaktusok körében pedig < 13% volt pozitív eredmény. Ezenkívül a SARS-CoV-2 kimutatására szolgáló nyálmintavétel hatékony és érzékeny volt (85% (11/13); 95%-os konfidencia intervallum: 55–98)... a norvég iskolákban nem ajánlott az arcmaszkok használata. Azt tapasztaltuk, hogy a bevezetett fertőzésmegelőzési (IPC) intézkedésekkel alacsony vagy semmilyen átvitel nem fordul elő a SARS-CoV-2-vel fertőzött gyermekektől az iskolákban.” |
| 28) A gyermekek valószínűleg nem a COVID-19 világjárvány fő okozói – Szisztematikus áttekintés, Ludvigsson, 2020 | „700 azonosított tudományos cikket és levelet, valamint 47 teljes szöveget tanulmányoztak részletesen. A gyermekek a COVID-19 esetek kis részét tették ki, és többnyire társas kapcsolatban álltak kortársaikkal vagy szüleikkel, nem pedig a súlyos betegség kockázatának kitett idősebb emberekkel... Nem valószínű, hogy a gyermekek a világjárvány fő mozgatórugói. Az iskolák és óvodák megnyitása valószínűleg nem befolyásolja a COVID-19 halálozási arányát az idősek körében.” |
| 29) Tudományos összefoglaló: A SARS-CoV-2 terjedése az óvodákban és a koragyermekkori gondozási és oktatási programokban – Frissítve, CDC, 2021 | „Több tanulmány eredményei arra utalnak, hogy a SARS-CoV-2 diákok közötti átvitele viszonylag ritka, különösen akkor, ha megelőzési stratégiák vannak érvényben... számos tanulmány arra a következtetésre jutott, hogy a diákok nem a SARS-CoV-2-vel való érintkezés elsődleges forrásai a felnőttek körében az iskolai környezetben.” |
| 30) Egy kutatási áttekintés szerint a 10 év alatti gyermekek kisebb valószínűséggel vezetnek COVID-19 járványok esetén, Dobbins/McMaster, 2020 | „A lényeg eddig az, hogy a 10 év alatti gyermekek valószínűleg nem okoznak COVID-19 járványt a bölcsődékben és az iskolákban, és hogy a felnőttek a mai napig sokkal nagyobb valószínűséggel voltak a fertőzés terjesztői, mint a gyerekek.” |
| 31) A gyermekek szerepe a COVID-19 világjárvány terjedésében: gyors áttekintés, Rajmil, 2020 | „A gyermekek nem nagyobb mértékben terjesztik a vírust, mint a felnőttek. Szükség van a járványügyi felügyelet érvényességének javítására a jelenlegi bizonytalanságok megoldása, valamint a társadalmi meghatározó tényezők és a gyermekek egészségügyi egyenlőtlenségeinek figyelembevétele érdekében a jelenlegi világjárvány alatt és után.” |
| 32) COVID-19 az iskolákban – a tapasztalatok Új-Dél-Walesben, NCIRS, 2020 | „A SARS-CoV-2 iskoláskorú gyermekek közötti terjedése lényegesen kisebb mértékűnek tűnik, mint más légúti vírusok, például az influenza esetében. Az influenzával ellentétben a vírus- és antitestvizsgálatok eddigi adatai arra utalnak, hogy a gyermekek nem a COVID-19 iskolákban vagy a közösségben való terjedésének elsődleges mozgatórugói. Ez összhangban van a nemzetközi tanulmányok adataival, amelyek alacsony betegségarányt mutatnak a gyermekek körében, és korlátozott terjedésre utalnak a gyermekek között, valamint a gyermekekről felnőttekre.” |
| 33) A SARS-CoV-2 terjedése az izlandi lakosság körében, Gudbjartsson, 2020 | „Egy Izlandon végzett populációalapú vizsgálatban a 10 év alatti gyermekek és a lányok körében alacsonyabb volt a SARS-CoV-2 fertőzés előfordulása, mint a serdülőknél vagy a felnőtteknél és a fiúknál.” |
| 34) A COVID-19-hez kapcsolódó halálozási arány és a betegek jellemzői Olaszországban, Onder, 2020 | A fertőzött gyermekek és nők körében kisebb valószínűséggel alakult ki súlyos betegség. |
| 35) BC Betegségellenőrzési Központ, BC Gyermekkórház, 2020 | „A kolumbiai családok a COVID-19 miatti iskolabezárások alatt a tanulási nehézségekről, a gyermekek fokozott stresszéről és a kapcsolatok csökkenéséről számoltak be, míg a globális adatok fokozott magányt és romló mentális egészséget mutatnak, beleértve a szorongást és a depressziót is... A tartományi gyermekvédelmi jelentések száma is jelentősen csökkent, annak ellenére, hogy világszerte megnövekedett családon belüli erőszakról számoltak be. Ez arra utal, hogy a gyermekbántalmazás és elhanyagolás kevésbé derül ki az iskolákból érkező jelentések nélkül... Az iskolabezárások hatását valószínűleg aránytalanul jobban fogják tapasztalni a társadalmi egyenlőtlenségekkel küzdő családok, valamint azok, akiknek egészségügyi problémái vagy speciális tanulási igényeik vannak. Az iskolai erőforrásokhoz, kapcsolatokhoz és támogatáshoz való hozzáférés megszakadása súlyosbítja a világjárvány szélesebb körű társadalmi hatását. Különösen az egyedülálló szülős családokra, a szegénységben élő családokra, a dolgozó anyákra, valamint az instabil foglalkoztatással és lakhatással rendelkezőkre.” |
| 36) A SARS-CoV-2 terjedése ausztrál oktatási környezetben: prospektív kohorszvizsgálat, Macartney, 2020 | „A SARS-CoV-2 átviteli aránya alacsony volt az Új-Dél-Wales oktatási intézményeiben az első COVID-19 járványhullám alatt, ami összhangban van az 1 milliós gyermekkorú populációban előforduló enyhe, ritka betegséggel.” |
| 37) Gyermekbántalmazásról szóló jelentések a New York-i SARS-CoV-2 világjárvány idején, 2020 márciusa és májusa között, Rapoport, 2021 | „A gyermekbántalmazás bejelentésének és a gyermekjóléti beavatkozások számának hirtelen visszaesése egybeesett a COVID-19 terjedésének mérséklésére irányuló társadalmi távolságtartási politikákkal.” |
| 38) COVID-19 gyermekeknél és az iskolai környezet szerepe a terjedésben – második frissítés, ECDC, 2021 | „A megfigyelési adatok szerint az 1-18 év közötti gyermekeknél sokkal alacsonyabb a kórházi kezelés, az intenzív kórházi ellátást igénylő súlyos betegség és a halálozás aránya, mint minden más korcsoportban… a COVID-19 világjárvány megfékezése érdekében hozott iskolák bezárásáról szóló döntést végső megoldásként kell alkalmazni. A proaktív iskolabezárások gyermekekre gyakorolt negatív fizikai, mentális és oktatási hatásai, valamint a tágabb értelemben vett társadalmi gazdasági hatás valószínűleg meghaladná az előnyöket.” „Az iskolai környezetben azonosított esetek vizsgálata arra utal, hogy az iskolákban a gyermekről gyermekre történő átvitel ritka, és nem a SARS-CoV-2 fertőzés elsődleges oka azoknál a gyermekeknél, akiknél a fertőzés kezdete egybeesik az iskolába járás időszakával, különösen az óvodákban és az általános iskolákban.” |
| 39) COVID-19 gyermekeknél és fiataloknál, Piton, 2020 | „A világjárványra válaszul végrehajtott, szinte globális iskolabezárások tükrözték a korábbi légúti víruskitörések alapján feltételezett ésszerű várakozást, miszerint a gyermekek kulcsfontosságú szerepet játszanak majd az átviteli láncban. Azonban az újonnan felbukkanó bizonyítékok arra utalnak, hogy ez valószínűleg nem így van. A gyermekek kisebbsége fertőzés utáni gyulladásos szindrómát tapasztal, amelynek patológiája és hosszú távú következményei kevéssé ismertek. A betegség kockázatához képest azonban a gyermekeket és a serdülőket aránytalanul sújtották a kijárási korlátozások, és a gyermekegészségügy szószólóinak biztosítaniuk kell, hogy a gyermekek egészségügyi és szociális ellátáshoz, mentális egészségügyi támogatáshoz és oktatáshoz való jogai védve legyenek a későbbi világjárványhullámok során... Számos más terület is van, ahol a gyermekeket potenciálisan közvetett módon károsíthatják, beleértve az otthoni sérülések (véletlen és nem véletlen) számának növekedését, amikor a gyermekek a kijárási korlátozások miatt kevésbé voltak láthatóak a szociális védelmi rendszerek számára. Olaszországban az otthoni balesetek miatti kórházi kezelések száma jelentősen megnőtt a COVID-19 miatti kijárási korlátozások alatt, és potenciálisan nagyobb veszélyt jelentett a gyermekek egészségére, mint a COVID-19. Az Egyesült Királyság gyermekorvosai arról számolnak be, hogy a kórházi megjelenések késése vagy a szolgáltatások megszakadása ugyanannyi gyermek halálához járult hozzá, mint ahány gyermek halálát a jelentések szerint... SARS-CoV-2 fertőzés. Sok országban látnak bizonyítékokat arra, hogy a fiatalok mentális egészségét hátrányosan befolyásolták az iskolabezárások és a kijárási korlátozások. Például az előzetes bizonyítékok arra utalnak, hogy Angliában a kijárási korlátozások alatt megnőtt a 18 év alatti fiatalok öngyilkosság miatti haláleseteinek száma. |
| 40) Az Egyesült Királyságban Covid-19-cel kórházba került gyermekek és fiatalok klinikai jellemzői: prospektív, multicentrikus megfigyeléses kohorszvizsgálat, Swann, 2020 | „A gyermekek és a fiatalok kevésbé súlyos akut Covid-19 lefolyásúak, mint a felnőttek.” |
| 41) Az iskolák zárva tartásának veszélyei, Yang, 2020 | „Számos országból származó adat azt mutatja, hogy a gyermekek ritkán, sok országban pedig soha nem haltak meg emiatt a fertőzés miatt. Úgy tűnik, hogy a gyermekek sokkal kisebb arányban fertőződnek meg, mint az idősebbek... nincs bizonyíték arra, hogy a gyermekek fontos szerepet játszanának a betegség terjesztésében... Amit a társadalmi távolságtartási politikákról tudunk, nagyrészt az influenza modelljein alapul, ahol a gyermekek sebezhető csoportot alkotnak. A COVID-19-cel kapcsolatos előzetes adatok azonban arra utalnak, hogy a gyermekek az esetek kis részét teszik ki, és kevésbé sebezhetőek lehetnek, mint az idősebb felnőttek.” |
| 42) SARS-CoV-2 fertőzés gyermekeknél, Lu, 2020 | „A fertőzött felnőttekkel ellentétben a legtöbb fertőzött gyermeknél enyhébb klinikai lefolyás figyelhető meg. A tünetmentes fertőzések sem voltak ritkák.” |
| 43) A 2019-es koronavírus-járvány (COVID-19) Kínában kitört járványának jellemzői és fontos tanulságai: A Kínai Betegségmegelőzési és Járványvédelmi Központ 72 314 esetet felölelő jelentésének összefoglalása, Wu, 2020 | Az esetek kevesebb mint 1%-a 10 év alatti gyermekeknél fordult elő. kor. |
| 44) COVID-19 fertőzés kockázata, CDC, 2021 | A CDC jelentés A gyermekek kórházi kezelésével és halálozásával kapcsolatos kutatás kimutatta, hogy a 18 és 29 év közötti személyekhez képest a 0 és 4 év közötti gyermekeknél négyszer alacsonyabb volt a kórházi kezelések aránya és kilencszer alacsonyabb a halálozási arány. Az 4 és 9 év közötti gyermekeknél kilencszer alacsonyabb volt a kórházi kezelések aránya és 5-szor alacsonyabb a halálozási arány. |
| 45) Nem valószínű, hogy a gyermekek voltak a háztartásokban előforduló SARS-CoV-2 fertőzések elsődleges forrásai., Zhu, 2020 | „Bár a SARS-CoV-2 enyhe lefolyású betegséget okozhat gyermekeknél, a jelenleg rendelkezésre álló adatok arra utalnak, hogy a gyermekek nem játszottak érdemi szerepet a SARS-CoV-2 háztartáson belüli átvitelében.” |
| 46) A COVID-19 háztartási terjedésének jellemzői, Li, 2020 | „A másodlagos támadások aránya gyermekeknél 4% volt, szemben a felnőttek 17.1%-ával.” |
| 47) Túlzottak az iskolák újranyitásának kockázatai? Kamenetz/NPR, 2020 | „A széles körű aggodalmak ellenére két új nemzetközi tanulmány nem mutat ki következetes összefüggést a személyes jelenlétet igénylő K-12-es iskoláztatás és a koronavírus terjedése között. Egy harmadik, az Egyesült Államokban végzett tanulmány pedig nem mutat ki fokozott kockázatot azoknál a gyermekgondozóknál, akik dolgoztak... Gyermekorvosként valóban látom a... negatív hatások „…hogy ezek az iskolabezárások a gyerekekre hatnak” – mondta Dr. Danielle Dooley, a washingtoni Gyermekkórház orvosigazgatója az NPR-nek. Megemlítette a mentális egészségügyi problémákat, éhség, az inaktivitás miatti elhízás, a rendszeres orvosi ellátás elmaradása és a gyermekbántalmazás kockázata – az oktatás elvesztése mellett. „Az iskolába járás létfontosságú a gyerekek számára. Az iskolában kapják meg az étkezésüket, a testmozgásukat, az egészségügyi ellátásukat, és természetesen az oktatásukat is.” |
| 48) A Yale Egyetem tanulmánya szerint a gyermekfelügyelet nem hozható összefüggésbe a COVID-19 terjedésével, YaleNews, 2020 | „Az eredmények azt mutatják, hogy a világjárvány alatt végig nyitva maradt gyermekfelügyeleti programok nem járultak hozzá a vírus terjedéséhez a szolgáltatók körében, ami értékes információkkal szolgál a szülők, a döntéshozók és a szolgáltatók számára egyaránt.” |
| 49) Az amerikai iskolák újranyitása a COVID-19 korszakában: Gyakorlati útmutatások más országoktól, Tanmoy Das, 2020 | „Bizonyítékok vannak arra, hogy a felnőttekhez képest a gyermekek háromszor kevésbé fogékonyak a fertőzésekre, nagyobb valószínűséggel tünetmentesek, és kisebb valószínűséggel kerülnek kórházba és halnak meg. Bár a gyermekgyógyászati multi-inflammatorikus szindrómáról szóló ritka jelentéseket figyelemmel kell kísérni, a COVID-3-cel való összefüggése…” rendkívül alacsony és jellemzően kezelhető. " |
| 50) Alacsony jövedelmű gyermekek és a koronavírus-betegség 2019 (COVID-19) az Egyesült Államokban, Dooley, 2020 | „A koronavírus miatt bevezetett korlátozások még nagyobb kihívást jelentenek. Miközben az iskolai körzetek bevezetik a távoktatást, a jelentések a minőségi oktatáshoz, a digitális technológiához és az internet-hozzáféréshez való hozzáférés terén nagy eltéréseket mutatnak. A vidéki és városi iskolai körzetek diákjai kihívásokkal szembesülnek az internet-hozzáférés terén. Egyes városi területeken a diákok akár egyharmada sem vesz részt online órákon.” A krónikus hiányzás, vagyis a tanév 10%-ának vagy annál nagyobb részének hiányzása, hatással van az oktatási eredményekre, beleértve az olvasási szintet, az évfolyamon maradás esélyét, a diploma megszerzésének arányát és a középiskolai lemorzsolódás arányát. A krónikus hiányzások már most is aránytalanul nagy mértékben sújtják a szegénységben élő gyermekeket. Az iskolai hónapok hiányzásának következményei még súlyosabbak lesznek.” |
| 51) COVID-19 és az iskolakezdés: A szükségesség és a szükségesség, Betz, 2020 | „Különös aggodalomra adnak okot a szegénységben élő gyermekeket érintő következmények. Ezek a gyerekek olyan otthonokban élnek, ahol nincsenek megfelelő erőforrások a virtuális tanuláshoz, ami hozzájárul a tanulási hiányosságokhoz, és ezáltal még jobban lemaradnak az évfolyamon elvárt tanulmányi teljesítménytől. Az alacsony erőforrásokkal rendelkező otthonokból származó gyerekeknek valószínűleg korlátozott a helyük az iskolai feladatok elvégzésére, nem megfelelő a hőmérséklet-szabályozás a fűtéshez és hűtéshez, és biztonságos a szabadtéri testmozgási helyük (”Van Lancker és Parolin, 2020). Továbbá, ez a gyermekcsoport nagy kockázatnak van kitéve az élelmiszer-ellátás bizonytalansága szempontjából, mivel az iskolabezárások miatt előfordulhat, hogy nem férnek hozzá iskolai ebédhez/reggelihez.” |
| 52) A gyerekek nem a COVID-19 szuperterjesztői: ideje visszatérni az iskolába, Munro, 2020 | „Ezért egyre több bizonyíték van arra, hogy a gyermekek lényegesen kisebb valószínűséggel fertőződnek meg, mint a felnőttek… Jelenleg úgy tűnik, hogy a gyermekek nem szuperterjedők.” |
| 53) A rutinszerű iskolabezárások összefüggése a gyermekbántalmazás bejelentésével és alátámasztásával az Egyesült Államokban; 2010-2017, Puls, 2021 | „Az eredmények arra utalnak, hogy a gyermekbántalmazás felderítése csökkenhet az iskolabezárások rutinszerű időszakaiban.” |
| 54) COVID-19 – kutatási bizonyítékok összefoglalása, RCPCH, 2020 | „Gyermekek esetében ma már egyértelmű bizonyítékok vannak arra, hogy a COVID-19 lényegesen alacsonyabb morbiditási és mortalitási terhekkel jár, mint az időseknél. Vannak bizonyítékok kritikus betegségre és halálozásra gyermekeknél, de ez ritka. Arra is van bizonyíték, hogy a gyermekek kisebb valószínűséggel fertőződnek meg. A gyermekek szerepe a vírus terjedésében, miután megfertőződött, nem világos, bár nincs egyértelmű bizonyíték arra, hogy fertőzőbbek lennének, mint a felnőttek. A tünetek nem specifikusak, leggyakrabban köhögés és láz.” |
| 56) SARS-CoV-2 vírus átvitelének hiánya elkülönített gyermekektől a gyámjaikig, Dél-Korea, Lee/EID, 2021 | „Nem figyeltünk meg SARS-CoV-2 átvitelt gyermekekről gondviselőkre olyan elkülönített környezetben, ahol a közelség növelné az átvitel kockázatát. A legújabb tanulmányok arra utalnak, hogy a gyermekek nem a COVID-19 világjárvány fő okozói, bár az okok továbbra sem tisztázottak.” |
| 57) COVID-19 Nemzeti Vészhelyzeti Reagálási Központ, Járványtani és Esetkezelési Csoport. Kontaktkövetés a koronavírus-járvány kitörése alatt, Dél-Korea, 2020, Park/EID, 2020 | "A nagy tanulmány „A dél-koreai COVID-19 fertőzött betegekkel való kontaktusok vizsgálata azt mutatta, hogy a háztartási fertőzés terjedése akkor volt a legalacsonyabb, amikor az indexbeteg 0–9 éves volt.” |
| 58) COVID-19 gyermekeknél és a fertőzés dinamikája a családokban, Posfay-Barbe, 2020 | „A háztartások 79%-ában legalább egy felnőtt családtagnál gyanították vagy igazolták COVID-1 fertőzést, mielőtt a vizsgálatban szereplő gyermeknél tünetek jelentkeztek volna, ami megerősíti, hogy a gyermekek főként családi gócokon belül fertőződnek meg.” Meglepő módon a háztartások 33%-ában a tüneteket mutató HHC-k negatív tesztet produkáltak annak ellenére, hogy egy megerősített SARS-CoV-2 esetekkel rendelkező családi klaszterhez tartoztak, ami az esetek aluljelentésére utal. A háztartásoknak csak 8%-ában jelentkeztek tünetek a gyermeknél bármely más HHC előtt, ami összhangban van a korábbi adatokkal, amelyek kimutatták, hogy a gyermekek indexesetek a SARS-CoV-10 családi klaszterek <2%-ában. |
| 59) COVID-19 terjedése és a gyermekek: A gyermek nem hibáztatható, Lee, 2020 | „Jelentés a COVID-19 dinamikájáról a reverz transzkripciós polimeráz láncreakcióval igazolt SARS-CoV-2 fertőzésben szenvedő gyermekek családjaiban Genfben, Svájcban. 10. március 10. és április 2020. között a Genfi Egyetemi Kórházban diagnosztizált összes 16 év alatti gyermeknél (N = 40) kontaktkövetésen estek át a fertőzött háztartási kontaktok (HHC-k) azonosítása érdekében. A 39 értékelhető háztartásból csak 3-ban (8%) volt gyermek a feltételezett indexeset, ahol a tünetek a felnőtt HHC-knél jelentkező betegség előtt jelentkeztek. Az összes többi háztartásban a gyermek a felnőtt HHC-k után vagy azokkal egyidejűleg fejlesztett ki tüneteket, ami arra utal, hogy a gyermek nem volt a fertőzés forrása, és hogy a gyermekek leggyakrabban felnőttektől kapják el a COVID-19-et, ahelyett, hogy átadnák nekik.” „Egy érdekes franciaországi tanulmányban egy 9 éves fiú, akinél a pikornavírus, az influenza A és a SARS-CoV-2 koinfekcióval összefüggő légúti tünetek jelentkeztek, 80 iskolában több mint 3 osztálytársának volt kitéve; egyetlen másodlagos kontakt sem fertőződött meg, annak ellenére, hogy számos influenzafertőzés történt az iskolákon belül, ami a légúti vírus terjedésének kedvező környezetére utal.” „Az ausztráliai Új-Dél-Walesben 9 iskolában 9 SARS-CoV-2-vel fertőzött diák és 15 alkalmazott volt szoros kapcsolatban összesen 735 diákkal és 128 alkalmazottal. Csak 2 másodlagos fertőzést azonosítottak, felnőtt alkalmazottaknál egyet sem; 1 általános iskolás diákot potenciálisan egy alkalmazott fertőzött meg, és 1 középiskolás diákot potenciálisan két fertőzött iskolatársával való érintkezés révén.” |
| 60) A gyermekek szerepe a COVID-19 háztartási terjedésében, Kim, 2020 | „Összesen 107 gyermekgyógyászati COVID-19 indexesetet és 248 háztartásbeli tagjukat azonosítottak. Egy gyermekgyógyászati indexes és másodlagos háztartási esetpárt azonosítottak, ami 0.5%-os háztartási SAR-t eredményezett (95%-os konfidencia intervallum: 0.0% - 2.6%).” |
| 61) Másodlagos támadási arány a COVID-19-cel élő, háztartásban kontaktált gyermekek körében: egy nyugat-indiai tanulmány, Shah, 2021 | „A gyermekgyógyászati betegek háztartási SAR-értéke alacsony.” |
| 62) A SARS-CoV-2 háztartáson belüli átvitele: szisztematikus áttekintés és metaanalízis, Madewell, 2021 | „A háztartásokban előforduló másodlagos rohamok aránya a tünetekkel rendelkező indexesetekhez képest (18.0%; 95%-os CI, 14.2%-22.1%) magasabb volt, mint az aszimptomatikus indexesetekhez képest (0.7%; 95%-os CI, 0%-4.9%), a felnőtt kontaktokhoz képest (28.3%; 95%-os CI, 20.2%-37.1%), mint a gyermekkontaktokhoz képest (16.8%; 95%-os CI, 12.3%-21.7%).” |
| 63) SARS-CoV-2 fertőzésben szenvedő gyermekek és serdülők, Maltezou, 2020 | „Gyermekről felnőttre történő átvitelt csak egyetlen esetben észleltek.” |
| 64) Súlyos akut légzőszervi szindróma - koronavírus-2 terjedése városi közösségben: a gyermekek és a háztartásbeli kapcsolatok szerepe, Pitman-Hunt, 2021 | „A betegek kevesebb mint felénél (42%-ánál) azonosítottak háztartásbeli beteg kontaktust, és nem azonosítottak gyermekről felnőttre történő átvitelt.” |
| 65) Metaanalízis a gyermekek szerepéről a súlyos akut légúti szindrómát (SAS) okozó koronavírus-2 háztartási átviteli klaszterekben, Zhu, 2020 | „A másodlagos támadások aránya a gyermekkori háztartási kontaktusok esetében alacsonyabb volt, mint a felnőttkori háztartási kontaktusok esetében (RR: 0.62; 95%-os konfidencia intervallum: 0.42–0.91). Ezek az adatok fontos következményekkel járnak a COVID-19 világjárvány folyamatos kezelése szempontjából, beleértve a lehetséges oltási priorizálási stratégiákat is.” |
| 66) A gyermekek szerepe a SARS-CoV-2 vírus átvitelében: gyors áttekintés, Li, 2020 | „A népesség- és iskolai vizsgálatok előzetes eredményei arra utalnak, hogy a gyermekek ritkábban fertőződhetnek meg, vagy másokat is megfertőzhetnek.” |
| 67) Az új koronavírus 2019-es terjedésének kockázata oktatási intézményekben, Yung, 2020 | „Az adatok arra utalnak, hogy a gyermekek nem a SARS-CoV-2 iskolai terjedésének elsődleges mozgatórugói, és segíthetnek a kijárási korlátozások feloldására irányuló stratégiák kidolgozásában.” |
| 68) Az INTERPOL jelentése kiemeli a COVID-19 hatását a gyermekek szexuális bántalmazására, Interpol, 2020 | „A COVID-19 okozta, a gyermekek szexuális kizsákmányolására és bántalmazására (CSEA) világszerte hatással lévő főbb környezeti, társadalmi és gazdasági tényezők változásai közé tartozik az iskolák bezárása és az azt követő virtuális tanulási környezetekbe való áttérés; a gyermekek által online töltött idő növekedése szórakozási, társasági és oktatási célokra; a nemzetközi utazások korlátozása és a külföldi állampolgárok hazatelepítése; a közösségi támogató szolgáltatásokhoz, a gyermekfelügyeleti és oktatási személyzethez való korlátozott hozzáférés, akik gyakran kulcsszerepet játszanak a gyermekek szexuális kizsákmányolásának eseteinek felderítésében és jelentésében.” |
| 69) Csökkentik-e az iskolabezárások a COVID-19 közösségi terjedését? Megfigyeléses vizsgálatok szisztematikus áttekintése, Walsh, 2021 | „Tekintettel a hatékonyságra és a káros hatásokra vonatkozó ilyen változatos bizonyítékokra, a politikai döntéshozóknak körültekintően kellene megközelíteniük az iskolabezárások végrehajtását.” |
| 70) Társulás a gyermekekkel való együttélés és a COVID-19 eredményei között: OpenSAFELY kohorsz tanulmány 12 millió felnőtt bevonásával Angliában, Forbes, 2020 | „A gyermekekkel élő felnőttek esetében nincs bizonyíték a súlyos COVID-19 kimenetelek fokozott kockázatára. Ezek a megállapítások következményekkel járnak a COVID-19 világjárvány idején iskolába járó gyermekek előny-kár arányának meghatározása szempontjából.” |
| 71) Iskolabezárások és -irányítási gyakorlatok koronavírus-járványok, köztük a COVID-19 idején: gyors szisztematikus áttekintés, Viner, 2020 | „A kínai szárazföldön, Hongkongban és Szingapúrban történt SARS-járvány adatai arra utalnak, hogy az iskolabezárások nem járultak hozzá a járvány megfékezéséhez.” |
| 72) Nem gyógyszerészeti közegészségügyi intézkedések a járvány- és járványinfluenza kockázatának és hatásainak csökkentésére, WHO, 2020 | „A reaktív iskolabezárások hatása az influenza terjedésének csökkentésére változó volt, de általában korlátozott volt.” |
| 73) Egy új kutatás szerint nincs bizonyíték arra, hogy az iskolák jelentős szerepet játszanának a Covid-19 vírus terjedésében a közösségben., Warwick, 2021 | „A Warwicki Egyetem epidemiológusai által vezetett új kutatás kimutatta, hogy nincs jelentős bizonyíték arra, hogy az iskolák jelentős szerepet játszanának a Covid-19 betegség terjedésében a közösségben, különösen az általános iskolákban... a COVID-19 fertőzés következtében fellépő iskolai hiányzások elemzése azt sugallja, hogy a kockázat sokkal alacsonyabb az általános iskolákban, mint a középiskolákban, és nem találtunk bizonyítékot arra, hogy az iskolai látogatás a közösségben kitört járványok jelentős mozgatórugója lenne.” |
| 74) Amikor bezárnak az iskolák: Új UNESCO-tanulmány rávilágít arra, hogy a COVID-19-cel kapcsolatos oktatási válaszlépésekben nem vették figyelembe a nemeket, UNESCO, 2021 | „Ahogy a kormányok a világjárványra reagálva széles körben bevezették a távoktatási megoldásokat, úgy tűnik, hogy a hozzáférés és az eredmények egyenlősége helyett a gyorsaság volt a prioritás. Úgy tűnik, hogy a COVID-19-re adott kezdeti válaszlépéseket kevés tekintettel dolgozták ki az inkluzivitásra, ami növelte a marginalizálódás fokozott kockázatát... A legtöbb ország, minden jövedelmi csoportban, arról számolt be, hogy a tanároknak különböző támogatási formákat biztosít. Kevés program segített azonban a tanároknak felismerni a COVID-19 miatti bezárások során felmerült nemi kockázatokat, egyenlőtlenségeket és egyenlőtlenségeket. A női tanároktól nagyrészt azt is elvárták, hogy kettős szerepet vállaljanak diákjaik tanulásának folytonosságának biztosítása érdekében, miközben az iskolabezárások idején további gyermekfelügyelettel és fizetetlen háztartási feladatokkal kell szembenézniük otthon.” |
| 75) Az iskolabezárások cserbenhagyták Amerika gyermekeit, Kristóf, 2021 | „Az Egyesült Államokban félárbocra eresztve lobognak a zászlók, hogy megemlékezzenek a koronavírus miatt elhunyt félmillió amerikairól. De van egy másik tragédia is, amellyel nem néztünk szembe kellőképpen: Több millió amerikai iskolás hamarosan kihagy egy évet a személyes oktatásból, és talán maradandó károkat okoztunk néhányuknak, sőt, az országunknak is... De az oktatási veszteségek aránytalanul nagyrészt a demokrata kormányzók és polgármesterek hibája, akik túl gyakran hagyják, hogy az iskolák zárva maradjanak, miközben a bárok kinyitottak.” |
Csatlakozz a beszélgetéshez:
Megjelent egy Creative Commons Nevezd meg! 4.0 Nemzetközi licenc
Újranyomtatáshoz kérjük, állítsa vissza a kanonikus linket az eredetire. Brownstone Intézet Cikk és szerző.
